６月２１日の５、６校時に５年生は学習参観と臨海学校説明会を行いました。臨海学校説明会では体育館で、資料に基づいて児童と保護者のみなさんに臨海学校についてお話をしました。まず学年主任から全体の話があり、その後、養護教諭から保健関係のお話をしました。最後には実際に臨海学校の映像を見ていただきながら、施設内の様子や最後の日に行く水族館や博物館のことをお伝えしました。
　保護者の皆様にはこれから提出していただくものもたくさんあり、何かとお世話になりますが、どうぞよろしくお願いいたします。
　

　６月２１日の２校時の様子です。外があいにくの雨で、１年生が体育館でボールを使った運動をがんばっていました。
　４〜６人のグループに分かれ、ドッジボール用のボールを投げるのではなく、転がして当てたり、そのボールから逃げる運動に取り組んでいました。
　はじめはうまく投げられなかったり、すぐにボールに当たってしまう子が多かったようですが、慣れてくると上手になってきて、速いボールを転がしたり、ボールの動きを予測してよけたりとグループごとに楽しみながら活動することができました。
　先生の指示にもすぐに反応して、活動をとめたり、話をきくときはしっかり話をきくことができ、１年生も学校の授業に集中して取り組めていると強く感じました。
　
　

　６月２０日の５校時に５年生は各クラスで臨海学校のしおりの表紙の描きました。それぞれのクラスごとに臨海学校をイメージしたしおりを一生懸命描きました。
　はじめは「なにを描けばいいかわかりません。」「どんな感じに描けばいいんですか」と困った様子の子が多かったですが、しおりの例を見てイメージできたようで、最後には多くの子が描き上げることができました。
　玉村小のしおりの表紙となるのは１つだけですが、どの子も一生懸命描くことができたので、クラスでも掲示したいと思います。

話し合いの様子です。

　６月１７日の６校時に５年生は臨海学校に向けて学年の集会を行いました。今回は部屋ごとに室長、副室長をはじめとした部屋ごとの係を決めました。
　はじめにお互いをよく知るために自己紹介をして、その後話し合いをしました。最初はお互い遠慮がちに話し合いが進みましたが、慣れてくると積極的に意見を出して、最終的には係と部屋ごとの目標を決めることができました。
　次回はベッドを決めたり、係ごとに話し合いを進めていく予定です。

　６月１７日の朝、体育館で児童集会が行われました。今日は栽培委員からの発表でした。
　休み時間におこりやすい出来事を劇でわかりやすく発表したり、校庭に咲いているお花の名前のクイズを出したりと、低学年の児童も楽しめる内容で、元気よく堂々と発表してくれました。
　事前の準備でも昼休みを中心に、時間をかけて小道具を作ったり、実際に体育館で練習したりと栽培委員のみなさんががんばってくれました。
　栽培委員のみなさん、ありがとうございました！

　６年生の習字の作品です。「さすが６年生！」と思える立派な字です。６年生の立派な字を見ると、あらためて入学してからの大きな成長を感じます。
　下級生の児童もぜひ６年生の素晴らしい作品をお手本にして、立派な字が書けるようにがんばってほしいと思います。

　４年生の習字の作品です。「左右」の文字を「入り」「終わり」「はらい」などに気をつけながらしっかり書けました。また「左」と「右」は同じようなかたちをしていますが少し違います。お手本見ながらその違いも意識してしっかり書けました。
　次回の作品もきれいな字が書けるようにがんばってください！

　６月１５日の６校時に５年生は地域交流スペースで学年集会を行いました。今回はこれまでの生活を振り返ったり、学年主任の先生から臨海学校についての話を聞きました。
　臨海学校の話では、臨海学校に行く目的やどんなことを学ぶかなどについて考えたり、全体の前で発表したりしました。これまでは漠然と「臨海学校で楽しんでくる」と思っていた子が多かったようで、「自立」「自律」「公共」などの難しい言葉を聞いて、これまでの意識をあらためようとする様子も見られました。
　臨海学校までまだ１ヶ月以上ありますが、気持ちの面でもしっかり準備して当日をむかえてほしいと思います。

　昨日から玉村南中学校の２年生が職場体験学習で玉村小に来ています。１年生のクラスを中心に、児童と一緒に勉強したり活動したりしていますが、とても礼儀正しく、そして進んで行動できるので、児童のよいお手本となってくれています。
　今日も放課後、児童が下校した後に進んでお手伝いしてくれました。明日が最後の日になりますが、体験学習からたくさんのことを学んでほしいと思います。

　６月１４日の５，６校時に３，５年生の教室で歯科指導が行われました。今日は歯科衛生士の方に来校していただき、口の衛生についてや歯みがきの仕方について指導していただきました。
　５年生の児童はすでに知っている知識もあったようで、歯科衛生士さんの問いかけに対しても積極的に答えることができました。その後のプラークテストでは自分の歯磨きで不十分なところがわかったようで、あらためて歯みがきの大切さを感じた様子でした。
　今日学んだことを、明日からの歯みがきでもしっかり生かしてほしいと思います。

　５年生のクラスには図工の作品が飾られています。今回の作品は「麦」で、実際に校外に出て麦を見て、下書き、色塗りをして作品を完成させました。
　空の青と麦の緑が鮮やかで、細かいところまでよく見て作品を描き上げることができました。
　次回からは木工作品の「パズル」の製作になる予定です。

　引き続き、音楽集会の様子です。

　６月１０日の朝、体育館で音楽集会が行われました。今日は「翼をください」を１〜４年生が合唱し、５，６年生が合奏をしました。
　担当の先生の指導で１〜４年生は元気よくきれいな歌声で歌うことができました。また５年生は鍵盤ハーモニカ、６年生はソプラノリコーダーを上手に演奏し、他の学年のお手本となってくれました。最後には全校でそろえ、体育館にきれいな歌声ときれいな演奏が響き渡りました。
　今日はとてもさわやかな朝でしたが、合唱と合奏もとてもきれいで、気持ちよく１日をスタートすることができました。
　ピアノ担当の３人の６年生もすばらしい演奏をありがとうございました。

　３年生と５年生の書道の作品が廊下や教室に掲示されています。
　３年生にとってははじめての習字の作品でしたが、書かれた文字から一生懸命書いた様子が伝わってきました。
　５年生はひらがな３文字の作品でバランスを取るのが難しそうですが、お手本をしっかり見て、一文字一文字丁寧に書くことができました。
　次回はさらによりよい字が書けるようにがんばってほしいと思います。
　

　６月８日の朝、体育館でプール開き式が行われました。
　はじめに担当職員から安全面についての話があり、その後、体育委員会の児童が劇で水泳の授業のときの注意点をわかりやすく説明してくれました。
　プールサイドでは走らない、プールカードにはしっかりお家の方の印を押してもらうなど基本的な内容でしたが、とても大切なことで、体育委員の児童は大きな声ではっきりと説明してくれました。
　９月上旬までの水泳の授業では安全面を第一にして、児童一人一人が自分の目標を達成できるようにがんばってほしいと思います。

　６月７日の６校時の授業の様子です。５年生は体育館でマット運動を行っていました。演技の発表会に向けて４０人が４人ずつで１０グループに分かれ、グループごとに練習に励んでいました。
　練習では１０台のタブレットをグループごとに使い、自分たちの演技を撮影して改善点を確認しながら、一人一人がよりよい演技を目指してがんばっていました。偶然昨年の上級生の上手な演技の映像データが残っていたタブレットがあったようで、先輩たちの演技も参考にしているグループもありました。
　安全面に気をつけながら、発表会までの練習もさらにがんばってほしいと思います。

　玉村小学校では今日から金曜日までスマイルフラワー運動になります。これは児童のみなさんからお花を持ってきてもらい、学校にたくさん飾ることで明るく華やかな学校にする活動で、代表委員会の呼びかけで行っています。
　今日は朝早くから代表委員の児童が玄関でたくさんのお花を受け取り、さっそく校舎内に飾ってくれました。
　おかげで学校内がお花いっぱいになりました。みなさん、ありがとうございました！

　今、保健室の前に歯科ポスターが掲示されています。どの作品も描いた子の思いが込められている素晴らしい作品ばかりです。
　来週には歯科指導が予定されている学年もありますが、児童のみなさんにはこうしたすばらしい作品に触れることで、歯みがきの大切さについてあらためて考えてほしいと思います。

　６月３日の朝、たてわり班活動が行われました。今日が実際に外や体育館で初めて活動する日でした。
　ドッジボールや「けいどろ」、「えどじょう」などそれぞれの班で１年生から６年生が協力して楽しく活動することができました。
　また６年生はそれぞれの場所で事前にラインを引いたり、道具を用意したりと班のリーダーとして一生懸命がんばりました。
　次回の活動でも６年生にはグループの中心となって活躍してほしいと思います。