■1年生の生活科の定番「学校探検」。校内の色々な教室をグループで巡り、見て聞いて触って、調べ活動をしました。授業のない特別教室では、６年生が待機していて、１年生に各教室のレクチャーをしてくれました。全てのグループではありませんでしたが、職員室や校長室にも来てくれて、あれやこれやと調べてメモしていましたね。
◆何でもそうですが、「関心を持つ」ことは、成長する際に大事な経験材料なのです。だからこそ、その「関心」をつぶしてしまわないようにすることが必要です。子ども達一人ひとりの「疑問」「知りたいこと」「見たいもの」「触りたいもの」「匂いをかぎたいもの」などなど、興味は尽きないはずですね。

★待ちに待ったプール開きを朝の体育集会で行いました。始めに中野先生から「プール清掃では高学年のみんなが頑張ってきれいにしてくれた事へ感謝しましょう。」と投げかけてくれました。続いて、体育委員会の皆さんが、プール利用についての様々な約束を上手に分かりやすく寸劇で伝えてくれました。水泳帽子、水泳カード、腰洗い槽やシャワー、プールサイドでの約束等々…。続いて、中野先生からも大事な話がありました。水泳指導は楽しいこともたくさんありますが、油断をすると危険なことに遭ってしまいますし、命に関わる事故にも…。約束を守って安心して楽しくプールを活用しましょう。もちろん夏休みもですね。
★校長からも話しましたが、水泳指導も、自己目標として「めあて」が大事です。この夏の自分の到達点（もぐれる時間、泳げる距離、泳げる種目、25mや50m、100mなどの速さ等々）を決めて、それを目指して頑張ることですね。高学年の子ども達は、町の水泳記録会も8/1にありますね。それに向かって放課後練習も頑張りましょう。ちなみに県は8/8です。 プールカードは保護者の管理責任の部分もあります。検温と捺印を忘れないように、ご協力下さい。

　６月７日の１校時、５年生は学年全体で臨海学校に向けての話し合いを行いました。今日は部屋ごとに分かれ、自己紹介をしたり、係を決めたり、ベッドの位置を決めたりしました。
　お互い気心が知れている仲間同士なので、話し合いも順調に進み、時間内に全部の班が決めるべきことを決めることができました。
　５年生にはこれから臨海学校に向けて、学校生活でも集団行動や集団生活を意識して過ごしてほしいと思います。

◎石井校医さんの歯磨き指導を体育館で行いました。玉小で何年続いているのでしょうか？少なくても20年以上かと…。子ども達はマイ歯ブラシを持って体育館に集合。まずは歯ブラシの持ち方。「こんにちはグリップ（自分の方に毛先を向けて持つ）」と「さようならグリップ（自分と反対に毛先を向ける）」を自分のやりやすいように使って磨くのが良いと。歯磨き粉もちょっと付ければ良いのだそうです。たくさん付けると、歯を削ってしまう（研磨剤が入っているため）と。次に学年ごとのお話。1・2年生は奥歯に大人の歯（永久歯）が生えてきている。まだ柔らかいのでしっかりと磨くことが大事。2・3年生は、前歯の横をしっかりと磨くと。3・4年生は歯茎が赤くなりやすいので優しく歯茎もブラシでマッサージ。4・5年は乳歯と永久歯が入り交じる時期なので、小さめの歯ブラシででこぼこしている箇所を丁寧に磨く。6年生は前歯の裏に歯石がたまりやすいのでブラシを立てててかき出すように磨くことと、歯茎もブラッシング。この日の給食後の歯磨きから、教えていただいた磨き方を意識して取り組み始められたはずですね。ご家庭でも夕食後や朝食後、寝る前もかな〜、歯磨き指導よろしくお願いします。自分の歯の有り難さは大人になって実感じます。子どもの時のケアが大事なのですよね。

◆町保健センターの歯科衛生士さんによる「歯科指導」を行いました。３年と５年での実施は今やどの小学校でも定番ですね。食事の大切さや口腔、虫歯、歯磨きについてお話を聞いたり、実際に歯を染めて歯ブラシでしっかり落とす練習をしたりし、毎日行っている「歯磨き」の必要性や大切さについて実体験をもとに学びました。５年生は２回目でしたから、３年生の時のことを思い出しながらしっかりと取り組むことができたかな。来て下さった３名の歯科衛生士さんありがとうございました。他の学年の子ども達もしっかりと歯磨きに取り組みましょう。ご家庭での「歯磨きチェック」の指導もご協力よろしくお願いします。

■プール開き前の高学年の恒例活動「プール清掃」。午前中は６年生が、大プールと小プールを中心に、約９ヶ月近くたまっていた泥汚れをきれいにしてくれました。この日は、朝からすでに30度近くあって、絶好のプール掃除日和。みんなで協力してプールの水色やラインがきれいに蘇りました。
■午後は５年生の番です。入口のスノコ出しとゴミ取り、更衣室やトイレ、シャワー、腰洗い槽、プールサイドなどをきれいにしました。５年生も頑張ってくれましたね。お陰で６月７日のプール開きの準備ができました。高学年の皆さんに感謝です。後は、水の循環ろ過装置の調子が良ければ、ばっちりなのですが…ちょっと心配です。大小プールそれぞれの床面の腐食穴もだいぶ塞ぎました〜。塗料の剥げた箇所もペンキを塗りました〜。プールも古くなってだいぶ痛んでいます。

予定通り見学を終えて、予昆虫の森を後にしました。楽しく学ぶことができた１日でした。

ヘラクレスオオカブトなど珍しい昆虫が見られたり、温室は様々な蝶でいっぱいです。

午後は、蝶のクラフトづくり、展示見学、温室探検です。

いよいよお弁当タイムです。たくさん活動したので、お腹がすいて美味しそうです。

古民家の庭で昔遊びに夢中です。

キャベツ畑で卵や幼虫を探しています。

水辺にいるゲンゴロウやタガメが見られました。

野外観察が始まりました。カブトムシの幼虫を触ってみました。

入口でクラスごとに集合写真を撮りました。

無事到着しました。

町役場からバスに乗って出発です。

出発式。ぐんま昆虫の森での活動に向けて、教頭先生から話がありました。今日一日、楽しく仲良く過ごせると良いですね。

★災害時など緊急な場合の集団下校訓練を実施しました。居住地区ごとに先生が途中まで引率して集団で下校します。保護者の皆様には本日の下校場所等の事前提出をしていただきご協力ありがとうございました。集団下校できる状況の場合は今回のように集団下校ですが、最悪の場合を想定し、3回目には「引き渡し訓練」も実施します。お仕事等の都合を付けてご協力のほどお願いします。ちなみに12月15日（金）の予定です。

●環境整備委員会からの発表は「リサイクル」。玉小では、ロンちゃんペーパー（トイレットペーパー）の包み紙や芯、アルミ缶のプルトップの回収等をしています。それらがどうされて、何になるのかを、クイズで説明してくれました。低学年の子ども達にもとても分かりやすくて、上手にできましたね。環境整備委員の皆さんどうもありがとう。
■校長先生からは、めあてや目標の話がありました。話の内容を紹介します。
「学校が始まってだいたい２ヶ月がすぎました。自分や学級の「目標」や「頑張ること」「めあて」がはっきり決まっていますか？これがはっきりしていないと、これから何を頑張るのか分かりませんね。この１年、クラスで何を頑張るのか、どんなクラスにするのか、自分は何を頑張るのか、みなさんわかっていますね。何でもそうです。この「めあて」や「目標」があるから、自分や自分たちができたかどうかが確かめられるわけです。
めあてがあるから、できたことを感じることができるんです。これから色々な場面で、自分の力で、友だちと協力して頑張ったときに、「やった〜。できた〜。」ときっと感じてくれると思います。
■さて、授業をするときにも「めあて」というのがあります。先生が、「めあて」のカードを黒板に貼ったり、書いたりしてくれますね。これは、この勉強の時間にどんなことを考えたり、できるようになったりすることですね。先生だって、毎時間、みんなのために「めあて」を決めて授業をするんですよ。
■今日の朝礼は、目標やめあてをしっかりと持つこと。そうすれば、できたかどうかがきちんと感じられますよ。と話しました。よい姿勢でみんな聴けましたね。さすが玉小の子達です。