■ヒンヤリとした秋の朝の空気で今週がスタートしましが、今週は涼しいと嬉しいですね。また、今週いっぱいお弁当対応よろしくお願いします。玉小っ子18号を本日配布しましたのでご覧ください。

　玉小っ子 No.18(0914)

＜追伸＞金曜日の夕方、学校への電話連絡。地域の方からでしたが「２年生の男児が道の真ん中で手を広げて車の行く手を遮った。危険なのでお知らせした。」とのことでした。きっと危険な行為をした男児にも注意をしてくださったと思いますが、教員の目の届かない下校時のご連絡に感謝いたします。学校でも道路の歩き方や危険な行為について厳しく指導をしたいと思います。
⇒本日確認したところ、２年生の男児ではありませんでしたが、該当児童がわかりしっかりと指導を行いました。児童全体に向けても指導をしていきます。

★給食センターから連絡がありましたので、お知らせします。

来週の給食についてのお知らせです。
16日(水)ラフランスジャム
17日(木)ブルーベリージャム
18日(金)みかんジャム
をつけることになりました。
アレルギーがないものを選びましたので安心してください。
配送もゼリー、おはぎを納品する業者が行います。

★給食センターも考えてくださっていますね。ありがたいことです。
お弁当のご準備にも感謝しております。

■先週は、急な雨で中止となった「体育集会」。今回は、さらに水曜日から延期されて11日の金曜日に実施できました。新型コロナ対応で、毎年行っている様々な運動を順番にしていく「サーキット運動」のやり方をちょこっと変えて、安全で密にならず、しかも楽しくできるように体育部の先生達が工夫してくれました。週替わりで種目固定で同じ運動を繰り返します。投力の弱点改善運動は、これまで「シャトル投げ」だけでしたが、今年から「バトン投げ」が加わり、取り組める運動も充実されました。年々、ボールを上手に投げられない子ども達は増えています。投げることに限らず、ご家庭でも色々な運動に励んでみてください。

■やっとのことで先週からスタートした読み聞かせ。第２弾（２回目）を行いました。先週に引き続き、１の２はプレイルームで、２の２は多目的室で、３密を避けて行いました。前回の記事でもお知らせしましたが、「生」の読み声はやっぱり良いものです。

■玉小っ子17号を配布しました。PDF版は以下のリンクをクリックしてご覧ください。

　玉小っ子 No.17(0907)

■台風10号の余波で天気が不安定です。急な雨や突風、落雷には十分気を付けてください。朝の段階では利根川の水位はほとんど増えていませんでした。

■春に行う予定だった１年生の胸部Ｘ線検査を本日行いました。プレイルームに待機して、レントゲン車に緊張の面持ちで入っていきます。さすが玉小の１年生達ですね。黙って静かに待っていられました。財団の人にも挨拶できていましたね。素晴らしい。

■玉小では定期的に朝の旗振り場所に教員も立って、子ども達の登校の様子を見に行っています。歩き方や待機の仕方、挨拶などを確認して、今後の指導に生かしています。新型コロナ措置で春先に実施できず今回となりました。毎日旗振り当番で子供の安全のために尽力くださっている保護者の皆様には大変感謝しています。毎朝の元気な子ども達の元気な挨拶が励みになるかと…。

■やっとのことで、読み聞かせがスタートしました。新型コロナ対応で、なかなか学校にボランティアさんに来ていただくことができませんでした。代表の冨澤さんとの相談も重ね、低学年から開始できる運びとなりました。１年生はプレイルームで、２年生は多目的室で、３密を避けて行います。読む際には、子ども達が広がるので、声が届くようにポータブル拡声器を使います。やっぱり「生」の読み声は良いものですね。３年生以上のスタートについては、新型コロナの状況もみながら、場所や方法など検討していきます。

■本日、町内小学校の高学年のご家庭に標記通知文を配布しました。ぐんま県民の日に実施予定の「群馬県小学校陸上教室記録会」の開催中止も既に決まっているところです。郡大会についても新型コロナウイルス感染拡大の現状が続く中で、参加児童の安全を最優先した判断となりましたこと、ご承知くださいますようよろしくお願いします。

　陸上記録会中止について（お知らせ）

■8月25日に新型コロナ感染拡大にともう差別や偏見についてのメッセージが萩生田文部科学大臣より発表されました。学校においても子ども達への指導を行う予定です。ご家庭においても、家族の立場でご指導いただければ幸いです。差別や偏見を受けた場合の相談窓口が掲載された参考資料もあります。誰しもが感染者となる可能性が大きい現状ですのでよろしくご協力お願いします。以下にＰＤＦ版のメッセージと参考資料を掲載します。次号の「玉小っ子」でも関連指示を掲載する予定です。

　文科大臣メッセージ（児童生徒）
　文科大臣メッセージ（教職員）
　文科大臣メッセージ(保護者地域）
　差別や偏見参考資料