1年3組の絵
会議室に1年3組の児童の書いた絵がおかれていました。 上手に描けています。 小学生では絵の具を使います。 上手にぬれるようにがんばって！ 人権週間の取組
人権週間の一環でふわふわ言葉の木をつくりました。 1年2組と3組の木です。 友達やおうちの人、先生、地域の人と話をするときにふわふわ言葉がたくさん使えるといいですね。 他人に優しくできる人は、他人からも優しく接してもらえます。 温かい気持ちで誰にでも接しられるように意識しましょう！ 1年2組 音楽の授業
1年2組では、手話をしながら歌を歌っていました。 テレビ画面に出る手話をまねしています。 少しずつ覚えて、テレビを見なくてもできるようにがんばってください。 1年1組 算数の授業
1年1組の算数を教務主任の先生が教えています。 中央小学校は今年度より、 「全教職員で全児童を見ていく」 チームで組織的に対応していくことを意識しています。 一人一人の児童に寄り添った支援ができるようこれからも工夫した取組を実践していきたいと思います。 食堂が明るくなりました
西門の北側にあったカイズカイブキ3本を切りました。 西門から北側の見通しがとてもよくなりました。 また、食堂も明るくなりました。 1年3組 図書の時間
1年3組の図書の時間の様子です。 図書室で本を借りています。 借りられた人は、席に座って読書です。 日本語教室
日本語教室の様子です。 6年3組 国語の授業
6年3組の国語の授業の様子です。 今年度より、教科担任制を学年ブロックまで広げています。 国語は5年3組担任が教えています。 6年2組 家庭科の授業
6年2組が調理実習をしました。 残念なことに、すでに終わっていて、後片付けになっていました。 上手にできたかな？ 片付けをしている様子からは、しっかりとできたように感じました。 5年3組 国語の学習
「言葉の意味がわかること」の文章の要旨をまとめたものが掲示されていました。 筆者がどんなことを考えて、どんなことを伝えたかったかを上手にまとめることができています。他人の考えを知り、それを別の人に簡単に伝えられる力は今後、重要な力です。今回の学習を下に、要旨をまとめ、伝えられるようにしましょう。 3年生新聞
3年3組の廊下「3年生新聞」が掲示されてます。 絵と文でとても上手に表現されています。 5年2組 体育の授業
5年2組の体育の授業の様子です。 走り幅跳びをしました。 自分の記録を伸ばすために、どんなことに気を付けて跳びますか？ 保護者と一緒にパンジーを植えました
保護者の皆さんと一緒にプランターにパンジーを植えました。 とてもきれいにできました。 ありがとうございました。 パンジーを植えました
2年生の保護者の方の協力の下、2年生児童とプランターにパンジーを植えました。 卒業式、入学式に飾ります。 また、その後は、藤棚の下に並べておきます。 楽しみです。 図書委員会の仕事
20分休みには、図書委員が本の貸し出しをしてくれます。 ごくろうさま。 ありがとうございます。 なかよし4組の様子
なかよし4組の様子です。 一人一人が自分の課題にしっかり向き合っています。 先生も個別指導で一人一人に対応しています。 人権週間
各クラスに人権週間の一環として、シクラメンの花を配りました。 しっかり水をあげて、育ててくださいね。 5年2組 国語の授業
5年2組の国語の授業の様子です。 タブレットを使って学習を進めています。 子供たちもあたり前のようにタブレットを扱っています。 もう特別なものではなく、文房具の一つとして活用しています。 2年2組 国語の授業
国語の題材「そうだんにのってください」の学習です。 グループで相談事を出し合っているようです。 どんな相談にどのように答えるかな？ 1年3組 算数の授業
1年3組の算数の授業の様子です。 引き算の勉強をしています。 １６ー９＝・・・・ ６から９は引けないね。 どう計算すればいいのかな？ 計算の仕方を友達に説明できるかな？ |
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