教室の黒板には一時預かりの予定が書かれています。適度に休憩を入れながら１時まで学校で過ごします。
　２年生は人数が多かったので聞いてみたところ、全員が早く学校始まってほしいと思っている様子でした。
　クラスみんなに会える日が待ち遠しいですね！

　一時預かりの朝の様子です。玄関前でしっかり健康観察シートを提出し、アルコール消毒をしてから校舎に入ります。
　教室では１年生がしっかりランドセルから必要なものを出して、勉強の準備に取りかかっていました。

　ドリルをやったり、休校中の課題をやったりとみんながんばっています。

　元気に学校に来て、みんな自分でやることを決めてがんばっています！

　どの子も熱心に自分で考えた課題に取り組んでいます。
　学年によっては連休明けに一時預かりの人数が増えた様子です。
　学校再開が待ち遠しいですね！

　昨日にひきつづき、今日も課題提出日になります。昨日、どのクラスもだいぶ課題を出せたようで、新しい課題のファイルも数少なくなっていました。
　本日もお時間のあるときに課題を提出するとともに新しい課題を取りに来ていただけたらと思います。

　５月７，８日に配布予定のものを学年ごとに食堂に用意しています。
　今回は新たな課題やPTAの封筒、学校通信、保健関係の書類などたくさんのものがあります。
　新たにファイルも用意し、一人一人の名前シールを貼りました。今後はこちらを活用してまとめて課題を提出できるようにします。

　一時預かりの様子です。どの子も自分がやることを集中してがんばっていました。

２人とも集中してがんばっています！

みんな静かにがんばっています！

　東京書籍の算数教材「うでだめシート」の紹介です。
　休校中の家庭学習にご活用ください。
https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/ten_download/dl...

計算ドリルや読書など自分で考えて取り組んでいます。学年によって人数も差があるようです。

自分でできることを考えてがんばっています。

五年生の様子です。集中して学習に取り組んでいます。

みんながんばっています。気分転換に少し席の位置をかえました。

ボール遊びを楽しんでいます。

ノートやワーク類が用意されていました。

自分で問題集を用意している子もいます。みんな静かにがんばっています！

外は雨で少し肌寒いので、様子を見ながらストーブもつけて対応していきます。

今日はねんどをしたり、自分でもってきた問題集に取り組んでいる子など様々です。換気も大事ですが、今日のように少し寒いときは子どもたちにききながら、ストーブも活用していきます。