令和5年5月2日(火)
4年1組の算数の授業の様子です。
折れ線グラフの勉強です。
グラフにはいろいろな種類がありますが、折れ線グラフを使うのは、どのような時だろうか？また、棒グラフを使う場面はどんな時だろうか？
グラフにする理由は一目で変化がわかるようにするためです。
また、相手にわかりやすくかつ納得のいくような説明ができるためのものです。
算数の学習だけでなく全ての教科が何のために学習しているのかを常に考えてみましょう。