朝の活動としてチャレンジ・アップ・タイムを実施しました。

文科省の全国学力調査の結果が公表され、マスコミによって順位付けが報道されています。日本海側３県の取組からは学ぶべき点もあるとは思いますが、本校としての取組の一端をチャレンジ・アップの時間と称して取り組んでいます。初めと終わりの時間を示す音楽や歌も児童の手で作りました。
高学年は、自分で課題を探して、プリントや問題集に取り組んでいました。

久々のクラブ活動を楽しみました。

夏休みと運動会練習で少し間が空いてしまいましたが、予定通り６校時に「クラブ活動」をすることができました。
強風で、決して良い条件ではありませんでしたが、校庭のクラブもボールを追いかけて楽しそうに走り回っていました。室内のクラブは、夏休みに出ていた課題などをまとめたり、新たな製作の計画を立てたりしていました。

縦割り活動の班を生かした『縦割り学習』を行いました。

６年生が１年生の朝学習を支援する『縦割り学習』もすっかり定着した様です。
１年生たちも落ち着いて、自分の課題の漢字・計算プリントに取り組んでいます。
６年生としては、親切心で頻繁に声をかけるのですが、１年の中には「もう少し自分で考える時間がほしい」と思っている児童もいるようで、学習支援の難しさも経験しているようです。

図書委員が、クイズ形式で本の紹介をしてくれました。

『秋の読書週間』まで後1ヶ月余り、読書計画は立てられたでしょうか？
児童たちも忙しい昨今、良書との出会いもラッキーに頼ってばかりはいられません。
図書委員が、４冊の本を紹介してくれました。

　　『ボタンちゃん』小川洋子（低学年向け課題図書）
　　『みずたまのたび』アンヌ・クロザ（低学年向け課題図書）
　　『おおきなきがほしい 』佐藤 さとる(創作えほん 4)
　　『吾輩は猫である』夏目漱石　(ほるぷ出版)

５年生が、学習用の水田に案山子を立てました。

運動会の練習や悪天候のため設置の機会をうかがっていた「案山子立て」を行いました。
元々は、強烈な悪臭を放つ物を田畑に置き、鳥や獣に『嗅(か)がし』ていたことから、「かかし」となったそうです。
５年生が作った「かかし」たちも、強烈な個性を放っています。
スズメも近づけないことでしょう。

５・６年の児童が、運動会の準備をしてくれました。

天候回復後、すぐに運動会ができるように、できる限りの前日準備をしました。
運動会直前の準備はまだまだ残っているものの、気力は高まっています。

朝の時間と１校時を使い、運動会前日練習を行いました。

今日から明日への天候が大変気になるところですが、予定通りに準備を進めています。
体育館での練習とはなりましたが、各学年も最後の練習を済ませ、天気の回復を待っているところです。
予定では、天候判断を明日の早朝にして、延期の場合は６：００〜６：１５頃に「子ども安全連絡網」で一斉送信されます。
連絡の無い場合は、実施となります。ただし、天候によっては開始時刻やプログラムの変更があるかもしれません。
「子ども安全連絡網」や本校のブログ等、ご注意ください。

校庭で「開会式」からの通し練習ができました。

台風一過の青空とはなりませんでしたが、日頃の校庭整備のお陰で、「開会式」からの練習ができました。体育館とは、広さ以上の差があり、やはり外での練習は必要です。
全学年が、今日は校庭での練習ができそうです。

運動会の開会式の練習をしました。

台風の動きは気になるところですが、今週末の24日(土)の運動会に向けて練習を重ねています。気持ちの面でも当日にピークを迎えたいので、色々な面で苦慮しているようです。

今後、変更があった場合は、通知や「子ども安全連絡網」「学校日記」等で連絡しますので、携帯・スマホで登録変更をした場合は、対応をお願いします。

校庭で「運動会の歌」を練習しました。

１週間後に迫ってきた運動会ですが、「敬老の日」「秋分の日」の休日に加え、台風16号の今後の進路も心配の1つです。「練習は間に合うだろうか」「準備の日数は足りるのだろうか」と・・・
でも、児童たちの歌声は元気いっぱい。鉛色の重たい雲も、吹き飛ばす勢いでした。

運動会に向けて、児童たちの係別打ち合わせを行いました。

「運動会の運営は児童たちの手で行う」を基本として、５・６年の児童たちが全員係に分かれて活動しています。今日は８つの係に分かれて、当日までにやっておくことと、当日にやることの分担をしました。こうした大会運営に興味を持ち、一人で何役も引き受ける児童も現れていて、当日まで忙しく活動してくれます。

昨日発表された『運動会会場図』に従って、応援席などの確認をしました。

久しぶりに校庭での全体練習の時間がとれました。
入場行進の練習の後、赤組・白組の応援席の場所などを確認しました。学年により人数が違っていたり、身体の大きさも違うため、単純に、場所の割り振りをすることはできません。
実際に並んで、前後左右を見て、確認できました。

赤組・白組で分かれて、応援や団別種目の練習をしました。

校庭での「縦割り種目」の練習を予定していましたが、雨天で使用できないため、体育館とPC室に分かれて応援や種目練習をしました。
PC室はさすがに狭く、OA床が抜けないかと心配もしましたが、リーダーの高学年の指示に従って団結の絆も深まりました。

縦割り活動として、校庭の石拾いをしました。

運動会を来週に控え、２回目のクリーン作戦をしました。今週から、表現種目の校庭練習も多くなります。立て膝での演技は、ひざに小石が刺さり痛いものです。少しでも安全に、楽しく練習できるように一生懸命に石を拾いました。校舎３階の南窓には、先週発表された今年のスローガンが貼り出されました。

『歴史を残せ！二色の光』今年の運動会スローガンです。

各学級などから出されていたスローガンの原案から、代表委員会で決定されました。
紅白の団対抗になり、応援活動なども充実してきました。

校庭の状態が悪いため、体育館で行進練習を行いました。

運動会に向けて、いろいろな準備が進んでいます。明日は今年の運動会スローガンも代表委員から発表される予定です。今日は、団長、副団長の紹介と、団別の先生方の紹介もできました。

体育館で運動会の歌「ゴーゴーゴー」を練習しました。

また、台風が接近しているようで校庭の状態が悪く、今日は体育館での歌練習に変更されました。児童たちは、雨雲を吹き飛ばすような元気のいい大声で歌えました。

運動会の開会式の練習を始めました。

社会科見学の日程変更のため３年生は練習に参加できませんでしたが、開会式の入場行進の練習を始めました。昨年度優勝の白組を先頭にして、トラックを約一周行進します。
やはり、角の曲がり方が難しいようです。内側は足踏み、外側は歩幅を大きくとります。

縦割り活動で校庭のクリーン作戦(石拾い)を行いました、

24日(土)の運動会に向けて、校庭の環境整備を行っています。先週は職員でコース区分の目印やロープの点検・張り替えを行いました。今日は、全校児童で石拾いをしました。毎年行っている作業ですが、驚くほどの石が集まります。
校庭を使った表現や徒競走の練習も始まります。怪我をしないで、がんばってほしいものです。

放課後学習支援活動の一環として、今年もボランティアさんによる「カヌー体験教室」が実施できました。

リオ・オリンピック「カヌー競技」での、羽根田卓也選手の活躍などにより注目されているからでしょうか？応募締め切り日には定員の30人に達し、後日応募の児童の希望に応えられない状態になりました。９月３日(土)、本校を会場とする町のカヌーイベントも同様の様子だと言うことです。体験できた時間はわずかでしたが、オリンピックの思い出とともに楽しい記憶になって欲しいと思います。
玉村町カヌークラブの方々には、今年も大変お世話になりました。