緊急時を想定した児童の引き渡し訓練を行いました。

大規模な地震などで児童の自力帰宅が困難になった場合を想定して、「安全連絡網によるメール配信」「保護者などへの引き渡しの手順確認」職員の役割確認等を目的とした訓練を行いました。
メール配信から、ほぼ20分で引き渡しが完了しました。

実際には、道路状況や通信の混乱なども予想されますが、通常時の訓練としては円滑に実施することができました。
ご理解・ご協力ありがとうございました。

４年生が３年生にリコーダー(縦笛)の吹き方を教える『リコーダー・サポート隊』の活動を行いました。

縦割りを生かした活動のひとつとして、４年生が自分たちの歌声を３年生に披露しました。子どもたちにとって１年の年長は大きな差です。３年生は４年にあこがれ、４年生は自信と誇りを感じる活動になりました。
「シ」の音だけを使って、一緒にリコーダーで「むかしばなし」の曲の演奏もしました。

今朝の業前は、「でんでん虫の会」による朝の読み聞かせ活動です。

本校の朝の読み聞かせ活動は歴史もあり、自立した組織として学校支援を行っていることで高い評価を得られています。本の選定、ボランティアの研修、計画表の作成も自主的にやっていただいています。おかげさまで児童たちも集中して物語の世界を楽しんでいます。

「でんでん虫の会」では、新規のボランティア参加者を募っています。火曜・金曜の業前の時間(8:25〜)となります。是非、ご検討ください。

避難訓練に向けての事前学習の集会を、体育館で行いました。

今朝も岩手県で大きな地震が発生しました。災害はいつ起こるか誰にも分かりません。
本校では「自分の命は自分で守る」を掲げて、年間数回の避難訓練を実施しています。今週の金曜日には地震発生を想定した避難訓練を行います。
「たおれてこない」「落ちてこない」場所を、児童自身が瞬時に判断して避難できるように、安全主任からのお話と地震避難のビデオを視聴しました。

全校児童を体育館に集めて「５月の朝礼」を行いました。

玉村町の二学期制の良さを生かす取組の一環として、本校では４・５・６月を「つくろう」という名の学びのステージに位置づけています。各教室には児童たち個々の１年間の目標やめあてが掲示され、委員会やクラブも今年の目標が定まり、活動が始まりました。年間の目標を立てることも大切ですが、そこから細かな計画をつくったり、具体的な行動をつくったりする段階ですね。というようなお話を校長先生がしてくださいました。
「第１回チャレンジ２５」の上位者の表彰も行われ、４年生の活躍に歓声が上がっていました。

今年度第２回目の放課後学習支援は、３年生の参加児童も増えて大賑わいでした。

先週からスタートした放課後学習支援の活動ですが、宣伝や内容改善のアナウンス効果もあり、たくさんの児童が参加してくれました。
それぞれが、宿題や課題を持って第一学習室に集まり、分からないときは手を上げて質問してくれました。今年から早く終わって友達を待っている児童は、折り紙やオセロゲームなどをボランティアの方と楽しむことにもなりました。

学習習慣を自然に身につけさせるためにも、こうした活動は効果があるそうです。
今日は、ボランティアの方も忙しそうで、話しかけることもできませんでした。

今年度の、月曜６校時「放課後学習支援活動」が始まりました。

３年生以上の児童を対象とした月曜日(５校時後下校)の６校時を使った「放課後学習支援活動」が今年も始まりました。
地域のボランティアの方にお世話になり、宿題や音読の面倒をみていただいています。
児童の登録などはありませんので、月曜日の放課後に参加させてください。
第１回ボランティア会議で、今年度の放課後イベントも承認されました。
今後、随時連絡いたします。

☆地域にお住まいの方のボランティアを募っています。毎回でなくても結構です。是非、子ども達と触れあってください。子ども達も地域の大人に顔見知りが増えることを願っています。☆

今日から新一年生の給食が始まりました。

保育所や幼稚園でも給食を食べていた児童が増えているようですが、小学校では今日から給食スタートです。メニューはチキンボールカレーです。お祝いのデザートもついています。
着替えたり、手を洗ったりと時間をかけて準備をしました。
(写真撮りに失敗しました。今日はイラストで・・・)

昨日入学した1年生が、自分の力で下校しました。

サクラふぶきに交じってみぞれの舞う天気となってしまいましたが、1年生の児童は元気に下校して行きました。今日は、警察の方、交通指導員、役場の職員の方が下校を手伝ってくださいました。道路の安全の確認の仕方や危険な箇所などの指導を受けながら『ランドセルが重いよ』『私んちはここの家の向こう』と話をしながら帰れました。

1年生の児童にとっては、同じ道でも行きと帰りは違って見えるようです。