６CU(チャレンジ・アップ)の後、３階の学習室で「放課後学習支援」をしました。

地域のボランティアさんに、お世話になっている学習支援活動です。
６CUが入り、活動場所が３階学習室に移動したため、参加する児童数の減少を心配しましたが、短時間に集中して、宿題やドリルをやっていました。
早く終わった児童は、ボランティアさんとオセロの勝負！
地域の方とも良好な関係を築いています。こうした「ふれあい」が、教育的な地域を作っていくだと思いました。

現在３人のボランティアさんにやっていただいていますが、地域の方で関心のある方は、是非ご協力ください。

町外からも多くの先生方に来ていただき、本校の研究発表を聴いていただきました。

低・中・高の学年ブロック代表の学級での『公開授業』を披露し、参観された先生を交えての『授業研究会』を行いました。
赤と青の付箋に「評価できるポイント」と「改善するポイント」書いていただき、更に良い授業に高めるための討議をしました。

体育館で行った『全体会』では、約２年６ヶ月に及ぶ、本校の取組を説明し、成果を披露させていただきました。

講師の先生の指導で、キレッキレッのダンスを踊っています。

児童や保護者にカメラを向けると気恥ずかしそうですので・・、ダンスの様子ははっきりとしないかもしれませんが、参加者みんな楽しそうに踊っています。
ノリノリ(古い言葉ですみません)です。

今日は朝から学校を公開しています。

学校の1日公開日です。日頃と変わらぬ授業、外部講師を招いた授業、保護者の方への発表を取り入れた授業・・・など、朝から様々な授業が繰り広げられています。
児童たちからも、「緊張して昨夜よく眠れなかった」とか「今日は先生からしかられないから・・」と誤解に基づく声などが聞かれました。

６校時は、講師の先生を招いて
　　『親子でヒップホップダンス』の講習会が、PTA文化委員会の企画で行われます。

「朝の読書推進協議会」と「ベネッセ」が共同企画で作成した、「子どもが読書好きになるヒントBOOK」をいただき、家庭配付をしました。

パート１
　・特別インタビュー「あっちにもこっちにも本がある家でした。」作家・朝井リョウ氏
　・子どもを「本が好き！」にする５つの工夫
　・学校での朝の読書の4原則
　・家庭での「うちどく」が「本好き！」へのカギ
パート２
　・お子様のタイプが分かる「親子でワクワク診断」
　・図書館リポート
・小学生にオススメの本ご紹介
　・読書キロクをつけてみよう
など、読書好きな児童をつくるヒントがいっぱいです。

　応募者全員に本1冊の無料プレゼントも企画されています。お役立てください。

秋季休業日ですが、14日(金)の陸上記録会に向けて調整のための練習をしました。

土・日・体育の日と休みが続いて、生活リズムが変わってしまうと記録が落ちるようです。
今日は短時間でしたが、体調を整えるための練習をしました。
朝９時まで寝ていた児童、夜遅くまでゲームを楽しんだ児童には、よい調整になったようです。
明日は、『MANABIフォーラム』があります。

来年度小学校に入学する児童たちの健診を行いました。

本校の６年児童の特別活動(勤労・奉仕的活動)と位置づけ、各種の係をやってもらいましたが、『自分たちもこうして上陽小学校に入学たんだなぁ』改めて、小学校での成長を確認し合えました。
ご来校の保護者の方には、健診の待ち時間に「１年生の心とからだ」と題した講演を聴いていただき、入学までの基本的生活習慣の確立など家庭教育についての課題を考えていただきました。

６校時と放課後を使い、６年生の「修学旅行説明会」を開きました。

10月末に予定されている鎌倉・横浜・東京方面への修学旅行が近づいてきました。
今年は宿泊施設などの事情から、日曜日に鎌倉のオリエンテーリング活動となり、交通事情や昼食場所など、例年とは違う事態が想定されています。
６校時は、児童向けの説明をし、放課後は保護者対象の説明をしました。
安全で楽しい修学旅行になるように、それぞれの準備が始まります。

９月２４日(土)に予定されている運動会のプログラムと会場図が発表されました。

プログラムの順番は、ほぼ例年通りです。
学校周辺の道路は、駐車禁止です。また、校地内での喫煙・飲酒はお断りしています。
PTAの理事の方もパトロールをしてくださいますが、保護者の皆様にも、御協力をお願いします。

プログラムの印刷データは、ホームページの『配付文書』に入れておきます。

午後７時から図書室でPTA理事会を開きました。

先日の「災害時避難所開設訓練」と「PTA親子作業」では、理事さんをはじめとして大変お世話になりました。５年目を迎え、ますます充実したこれらの行事について「ふり返り」を行いました。今回は児童たちを保護者の方に連れてきていただきましたが、実際に災害に遭った場合はどうなるのか、等。更なる充実に向けて課題も出されました。

運動会に向けての役割分担、学校公開日に向けてのイベントの取組、通学路の安全確保、広報活動の拡充なども各委員会から報告を受け、遅くまで話し合いが続きました。

『避難所開設訓練』の後、運動会に備えて校地の除草作業をしていただきました。

約１時間の作業でしたが、校庭周辺だけでなく、学級園の周辺までもきれいに除草していただきました。ゴミ袋にして約５０袋でした。ありがとうございました。

天候不良のため1週間延期していた『災害時避難所開設訓練』を行いました。

災害時に、地域の方や保護者の手でいち早く避難所を開設する訓練を行いました。東日本大震災を受けて始めた取組も５年目を迎え、避難所の運営に携わった地域の方も多くなりました。もちろん、災害はない方が良いのですが、万が一にも対応できる地域の力が付きつつあります。
この後、PTA親子作業で校地や校庭周辺の除草を行います。

「防災の日」にちなみ避難訓練を実施しました。

午前中の休み時間の最後、『関東地方に大きな地震が発生した』という想定で避難訓練を行いました。避難指示の放送から約３分で全員の避難確認ができるなど、訓練の成果は十分に出ています。今後は想定外の場合にも対応できるように、児童１人１人の力を付けていくことが課題となります。

『防災の日』の今日、全校朝礼をしました。

昭和35年に閣議で決められた『防災の日』の意義や経緯について校長先生が話されました。地震に限らず、台風や水害などに備えて、対応を考えてみましょう。今週は「防災週間」にもなっています。また、宇宙に行った11人の飛行士について、1人1人の顔写真を示しながら「子どもの頃の夢を実現する」お話をしていただけました。向井千秋さんや大西卓哉さんが小学生の頃は、どんな夢をいだいていたのでしょうか。きっと今の小学生の方が、宇宙を身近に感じているのでしょう。熱心にお話を聞いていました。

転入生も加わり児童数３０８人で、前期課程が再開しました。

夏休みが終わり、身長も大きく伸びて精悍な顔つきに成長した児童たちが学校に戻ってきました。校長先生から『夏休み中、家庭の手伝いができましたか？』の問い掛けに大きな声で返答があり、充実した夏季休業を過ごせたことを伺わせました。５年生の臨海学校や水泳記録会などの行事のふり返りにも１つ１つ頷いていました。
前期のまとめや運動会、秋の学年行事など忙しい日が始まります。

29日(金)から始まる『臨海学校』に向けて、５年生が登校しました。

関東甲信越の梅雨明けも間近だと報道されています。新潟での臨海学校が始まる29日には、青空が広がっていることでしょう。今日の登校日では、体育館に集まり、日程や持ち物、健康状態の確認などが行われました。29日の学校集合は、朝７時45分です。

休眠状態だった『親父(おやじ)の会』が、活動を再開しました。

PTAの保護者有志で結成された『親父の会』が、会長さんの呼びかけで校庭の環境整備をやってくださいました。校舎の耐震改修の際には大活躍をしてくれた『親父の会』でしたが、今年度は、校庭の「タイヤ跳び」のタイヤ交換、遊具のペンキ塗りをしていただけました。ありがとうございました。

『広げよう地域の輪　咲かせよう子供の笑顔』をテーマとして、７月６日〜８日の３日間、学校区の公民館・集会所をお借りして地区別懇談会を行いました。

通学路や地域の安全をメインにしながら、区長さんや青少推、民生児童委員のみなさんにも参加していただき、地域や児童にかかわる諸課題について話し合う機会を持てました。いろいろな経緯や権利関係も絡む事案も有り、一朝一夕に解決はしないものもありますが、学校・地域が連携していくべき目標も見えてきたように思います。夜分の会議でしたが、お世話になりました。

高学年の学習参観・懇談会を実施しました。

４年生は算数の少人数指導で、２クラスを３教室に分けて図形の問題に取り組んでいました。５年生も算数で、数直線を使った解法を学び合っていました。６年生は、ディベートで『もしも行けるとしたら未来・過去？』のテーマで、「過去に行って恐竜絶滅のなぞが知りたい」「未来に行って、現在起こっている事件の真犯人を知りたい」とチームに分かれて論戦していました。

午後は１・２・３学年を対象とした、学習参観・懇談会です。

図工の授業は、「笹飾り」や「ステキな帽子」づくり。保護者の方も参加して、にぎやかな授業が展開されていました。６校時は、学級での懇談会です。