令和4年6月13日（月）
4年3組の理科の授業の様子です。
車に乗せたモーターを使って、風車を回していました。
風車が回ると車はどっちに進んだかな？

令和4年6月8日（水）
6年2組の図工の授業を参観しました。
「墨絵」の学習の1時間目でした。
墨汁の濃淡やにじみなど、いろいろな技法を試して見ました。
私も少しやってみました。
とても楽しい学習でした。
これからどんな絵が描けるか楽しみです。

令和4年6月8日（水）
6年1組の国語の授業を参観しました。
新出漢字の練習では、書き順やはね、とめなどに気を付けながら、学習しました。
その後、主語・述語の学習をしました。

令和4年6月8日（水）
3年1組の国語の授業を参観しました。
「こまを楽しむ」という題名の説明文の学習でした。
教科書を読んでわかった「こま」のことから、自分が一番遊びたいこまを選んで、その理由を考えました。
タブレットを活用し、自分の考えを整理しました。

令和4年6月8日（水）
本日は、青少推の方々が校門の所であいさつ運動をしました。
子供たちも青少推の人からのあいさつを受けて、元気にあいさつをかえしていました。
子供たちが健全にそして、安全に学校に通えるよう今後とも見守りをよろしくお願いします。

令和４年６月７日（火）
３年１組の図工の授業を参観しました。
自分の作品のよさをタブレットを使って紹介していました。

令和４年６月７日（火）
４年１組の体育の授業を参観しました。
マット運動をしていました。

令和４年６月６日（月）
５年２組の学級活動の授業を参観しました。
「いただきます！を気持ちよく」という題で「食事のマナー」について考えた1時間でした。
Q:食事のマナーどうしてあるのだろう？
Q:皆さんは守れていますか？
Q:これからどのようなことに気を付けたいですか
はじめに、自分たちの給食の様子をテレビ画面で確認したことで、子供たちが課題を身近なものとして考えられていました。そして、みんなが気持ちよく食事をするためにはどんなことに気を付ける必要があるのかについて真剣に考えていました。
タブレットの操作にもかなり慣れていて、授業がとてもスムーズでした。

令和４年６月３日（金）
４年２組の音楽の授業を参観しました。
リズムの重なりやかけ合いなどを手拍子で表現していました。
練習では、タブレットのミュージックラボというソフトを使って、各自練習したり、グループで練習したりしていました。
とても楽しい時間でした。

令和４年６月３日（金）
１年生は生活科の学習で、北部公園の探検に出かけました。
虫や花など、色々なものを見つけることができました。

令和４年６月３日（金）
６年１組の理科の授業を参観しました。
「だ液のはたらき」を調べる実験をしていました。

令和４年６月３日（金）
今日はプール開きです。
中央小学校は、昨年、一昨年とプールに入れませんでしたので、今回3年ぶりのプールになります。
1年生はもちろんですが、2年生3年生も初めての中央小学校のプールです。とても楽しみですね。
今日、このようにプール開きができるのは、こけやどろなどで汚れていたプールを5年生、6年生、先生方がきれいに掃除してくれたからです。とてもきれいになりました。その様子は航空写真にもしっかり映っていますね。5年生、6年生の皆さんありがとうございました。
ただ、プールは楽しい反面、たくさんの危険もあります。陸上と違って、水の中では、息ができません。思ったように動けません。だから、普段の体育の授業以上に約束を守って、しっかりと取り組んでほしいと思います。
水泳の指導が始まるに当たっては、次の3つのことをがんばってほしいと思います。
一つ目は、健康な体をつくりましょう。
水の中で動くことで、いつも以上に体力を使います。たくさん運動して、自分の体を鍛えていきましょう。
二つ目は、水の事故から、「命を守る」方法を身に付けましょう。
皆さんは、これから、海に行ったり、川に行ったりすると思います。そのときに、水の事故に遭うこともあるかもしれません。そのような場面で皆さんが、自分の命や他人の命を守れるように水の怖さや水の事故での対応方法について、しっかりと身に付けましょう。
３つ目は、目標に向かって、自分の力を伸ばせるようにしましょう。
水泳の指導は、３年ぶりです。はじめて中央小学校のプールに入る人が全校の半分います。泳ぎが得意な人やそうでない人もいます。目標は、人それぞれでいいです。「５０ｍ泳げるようにしよう」「タイムを・・秒あげよう」という高い目標でも、「プールの中に潜れるようになろう」「目を開けられるようになろう」でも何でもよいです。今の自分に合った目標を自分自身で決めて、がんばることが大切です。人と比べるのではなく、自分の力が少しでも高まったかをしっかりと記録していくようにしましょう。
この後、プール担当の松本先生から、中央小学校のプールでの約束を話してもらいますので、よく聞いて、安全にプールでの活動ができるようしてください。

令和４年６月２日（木）
5年1組の理科の授業を参観しました。
植物が成長するための条件を調べる実験の計画を立てていました。
児童はタブレットを使いこなしながら、学習に取り組んでいました。
お互いの考えが、タブレットの中で交流されていました。
ICTを活用した、これからの学習スタイルがうかがえました。

令和４年６月２日（木）
大きく茂った藤棚の枝をせん定しました。せん定した枝を軽トラックに乗せる手伝いを掃除担当の２年生とボランティアの５年生がしてくれました。
とても手際よく動いてくれ、あっという間に片付いてしまいました。
藤棚も少しさっぱりしました。
公使の稲塚さんも大助かりでした。
手伝ってくれた児童の皆さん、ありがとうございました。

令和４年６月１日（水）
２年１組の算数を参観しました。
「長さの測り方」の勉強でした。
ものさしの使い方はたくさん使わないとわからないかな？
色々な物の長さを工夫して測ってみましょう。

令和４年６月１日（水）
１年２組の算数の授業を参観しました。
「たしざん」の勉強でした。

令和4年5月31日（火）
4年生に対して、警察から2人の警察官が来校し、交通安全教室を行ってくれました。
自転車の乗り方について、交通標識のことや自転車の点検のことなど、詳しく教えてくれました。
今日、教えてもらったことをしっかりと守っていきましょう。

令和4年5月31日（火）
2年3組の算数の授業を参観しました。
「長さ」の勉強をしていました。
１ｃｍ（センチメートル）より小さい長さ「mm（ミリメートル）」についての勉強をしました。
授業中、ものさしの使い方がよくわからない子に対して、子供同士が教え合いをしている場面が多く見られました。
お互いに協力し合って、一つ一つの問題を克服できるようになってほしいです。

令和4年5月31日（火）
3年2組の算数の授業を参観しました。
大きな数の計算の仕方の学習でした。
2年生までの学習から、どんなことに気を付ければ正確に計算できるのかを確認していました。
正確に計算するためには、位をしっかりそろえることが必要なことがわかりました。

令和4年5月30日（月）
4年2組の道徳の授業を参観しました。
4年生は3人の学級担任がローテーションして、各学級の道徳の授業を行っています。
今日は、4年2組を4年1組担任の長竹先生が指導していました。