引き続き学校の様子をお伝えしていきます。

6年生 玉村町のいいところ

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英語活動で、いろいろな施設の言い方を勉強しました。玉村町のいいところ、玉村町にほしいものを考えてワークシートに英文で書き、発表しました。

3年生 七夕かざりを作ろう

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3年生は英語活動で、色や形の言い方を勉強しました。
"Red star please."
のように、色と形を言い、カードに色を塗ってもらってワークシートに貼りました。丸、四角、三角、星、ハート、ダイヤモンドの6種類を、楽しいジェスチャーで覚えました。

ALT放送

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今朝のALT放送のテーマは、動物でした。最初に、エリックカールの本を読み聞かせしました。この本は、体の部分の名前や、can (できる)の言い方が出てきます。それから、動物の体の一部分や足跡を見て、動物を当てるクイズをしました。

校内の掲示物

 階段には英語の曜日の言い方がはられています。また保健室前には担当の先生が熱中症対策の掲示物をはってくれました。
 児童の皆さんも見て楽しめそうです。
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児童集会

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飼育委員の発表です。
ウサギクイズ、ウサギの食べ物、飼育委員からのお願いがありました。ウサギがウンチを食べるという、意外な答えに、皆、えーっと、大騒ぎ。
ウサギは汗をかかないなど、皆が知らないこともありました。

4年生の発表

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水曜の音楽集会では、4年生が、「いろんな木の実」の演奏をしてくれました。ボンゴやコンガ、クラベス、マラカスなど、パーカッションが入って、リズミカルな楽しい曲でした。楽しい振り付けもあって、気分がウキウキしました。あの振り付けは、子どもたちが考えたのだそうです。歌も踊りもとても上手でしたよ!

朝の歌

 7月5日の朝の様子です。
 どのクラスも9月の音楽集会で歌う「マイバラード」を元気いっぱいに歌っていました。南小の子たちは朝から気持よく歌を歌えるので、さわやかに1日をスタートすることができます。
 
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七夕飾り

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 ALTの先生が七夕飾りを作ってくれました。
 1年生のお願いごとも飾られていて、とても華やかでした。

音楽集会

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今日は、「気球に乗ってどこまでも」という曲です。この曲は、手拍子が入って楽しいです。途中、二部合唱になり、美しいハーモニーも、とてもステキでした。

図工の作品2

6年生の作品です。どれも上手です!
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テープカッター(6年生の作品)

 廊下に6年生が図工の授業で作ったテープカッターが飾られています。
 テーマは動物のようで、どの作品も上手に動物がデザインされています。
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玉村カレーの歌

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明日の給食は、玉村産の野菜を使った玉村カレーです。今日は、ウクレレの生演奏で、玉村カレーの歌を聴きました。ノリノリで、手拍子も起こりました。美味しく食べて、暑い夏を乗り切りましょう!

田植え その5

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田植えが終わりました。残りは、機械で植えてもらいます。何人か田植え機に、試乗させてもらいました。機械植えは、早くて綺麗だねー、と、ビックリ!その後は、毎年恒例の泥落とし。ポンプで汲み上げた水を勢いよくかけてもらって、キャーキャー大喜びでした。
本当に御苦労様でした。暑い中、作業してくださった、協力者の皆さん、PTAの役員さん、ありがとうございました。

田植え その4

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2年生が、田植えを見学しに来ました。「楽しそう!」「やってみたい!」と言っています。
転んで泥だらけになってしまった子もいますが、あと少し、頑張って植えます!

田植え その3

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5年生は、去年田植えを経験していますが、4年生は、初めて。最初はこわごわ、泥の中を歩いて入っていきましたが、苗を植えていくうちに、真剣な表情になりました。楽しそうな笑顔も見られます。

登校の様子

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 7月3日の朝の登校の様子です。
 まだ眠そうな表情の子、お兄さん、お姉さんと一緒に楽しそうに学校へ向かう子などそれぞれでした。また旗振りの方の「いってらっしゃい!」に、元気よく「行ってきます!」と言える子がたくさんいました。
 暑い中、保護者の皆様には児童の安全な登校にご協力いただきありがとうございました。
 

田植え その2

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小さな赤い布が目印についている、針金を、田んぼに渡しています。田んぼに入って、気持ちいいよ!と言っています。








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田植え その1

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たくさんの、協力者の方々に来て頂いて、いよいよ田植えが始まります。朝から厳しい暑さですが、頑張ります。

4年生福祉体験

4年生が社会福祉協議会の方から教えていただいた、福祉体験の様子です。アイマスクをしての歩行や食事をしてみると、目の不自由な人の生活は、とても大変だということが分かりました。また、点字のしくみを教わり、目の見えない人が、文字を読む方法が分かりました。
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1校時の様子

 6年生のクラスでは土日にあったことや日頃思うことなどを200字帳に書いた後、漢字練習や繰り返し計算ドリルなど自分で考えて学習に取り組みました。
 涼しい教室での勉強で、だいぶはかどっていた様子でした。
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