引き続き学校の様子をお伝えしていきます。

5年生 理科 流れる水のはたらき

本日の5年生の理科の様子を紹介します。

「流れる水のはたらき」の単元において、砂場で山を作り、水を流しました。砂が水によって、削れていく様子や運ばれていく様子が観察できました。

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児童集会

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 今朝の放送による児童集会は、飼育委員会と給食委員会からのお知らせでした。飼育委員会からは、うさぎの体や行動についての説明、飼育に関するクイズなどを動画で、給食委員会からは、手洗いの仕方や残さず食べること、片づけ方などに関するクイズを、人気アニメ仕立ての動画で発表してくれました。これらのお願いをしっかり守っていきましょう。

だるまさんが転んだ

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ジェンカ

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キャンプファイヤー

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陸上記録会

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力一杯頑張りました。清々しい笑顔です。

陸上記録会最終練習

本日は、今まで練習してきた陸上の最終練習日でした。

各競技ごとに明日に向けた調整を行いました。
明日は、いよいよ本番!
自分のベストが出せるように、精一杯頑張って欲しいですね!
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4年生遠足2

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 午後の自然史博物館では、恐竜の化石や骨、標本などのたくさんの展示物について、説明を受けたり、興味深く観察したりしました。あいにくの雨模様の1日でしたがしっかりと見学ができましたね。

4年生遠足1

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 10月7日(金)に4年生が遠足に出かけました。午前は富岡製糸場をガイドさんの案内のもと、グループごとに建物や設備を見学しました。詳しく説明してくれたので貴重な文化遺産であることを学べました。

3年生 遠足2

本日の3年生の遠足の様子を紹介します。
博物館の次に、群馬県立ぐんま昆虫の森へ行きました。

あいにくの雨でしたが、石段でお弁当を食べて、館内見学をし、ウォークラリーや虫取りをすることができました。また、理科の学習で使用した標本の数十倍の数の標本に圧倒されました。

多くの方のご協力により、楽しい遠足を無事実施することができました。
ありがとうございました。
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3年生 遠足1

本日の3年生の遠足の様子を紹介します。
初めに、みどり市大間々博物館(コノドント館)に行きました。

大正ロマンあふれる歴史展示室や農山村と商家のくらしを伝える民俗展示室、みどり市の豊かな自然を紹介する自然展示室など、様々な物に興味津々でした。

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6年生 理科 変わり続ける大地

本日の6年生の理科では、「変わり続ける大地」の単元の中で、大地の変化の仕方と火山の関係を調べました。

火山によって、「大地ができる」「山ができる」「おおう」の3つの変化が起きることを学びました。中には、すごく詳しく調べている児童の姿もあり、流石6年生!と頼もしく感じました。
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就学時健康診断

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 本日は来年度入学予定の児童を対象とした就学時健康診断を行いました。内科等の診察や視力等の検査などの結果をもとに、必要に応じて受診していただき入学に備えます。健診の間、保護者の方にはスクールカウンセラーからのお話も聞いていただき、スムーズに実施することができました。皆様のご協力、大変ありがとうございました。

教育実習開始

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 本日から教育実習が始まりました。南小出身の大学生2名が3週間〜4週間の実習に取り組みます。学校生活の参観や授業を行ったり、子どもたちと共に活動したりすることで、様々な勉強・経験をしてほしいですね。

読み聞かせ

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 今朝はボランティアの方による読み聞かせでした。「きょうおひさまがでなかったら」では、おひさま(太陽)が出なくなってしまった世界はどうなってしまうのか?、「ごめんねともだち」では、ケンカをした時に「ごめんね」と言い出せない心の中をそれぞれ考えさせられましたね。

5年生 理科 台風と天気の変化

本日の5年生の理科では、「台風と天気の変化」の調べ学習の成果を発表しました。

具体的な対策方法であったり、浸水と冠水の違いなど多くのことを発表することができ、友だちの発表を真剣に聞くこともできました。この調子で単元のテストに向けて、勉強を続けていって欲しいですね!
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運動会3

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 高学年の部では、100m走、遊競技の大玉転がし、表現は「ぼくらのダンスホール」として各クラスで考えた曲とダンスを、力一杯頑張って、練習の成果を見せてくれました。団対抗選抜リレーも大接戦でしたね。

運動会2

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 中学年は、黒地に各自がデザインした銀の飾りのシャツで登場。遊競技として高さの違う2つの籠への玉入れ、80m走、表現として「群青」の曲に合わせたダンスを、集中した真剣な態度で取り組んでいましたね。

運動会1

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いよいよ運動会当日になりました。まず低学年の部では、遊競技として的当て、50m走、表現として「キックアンドスライド」の曲に合わせたダンスを、大変元気よく、楽しそうに行っていました。

3年生 理科 太陽とかげを調べよう

本日の3年生の理科では、太陽がくっきりと出ていたので、校庭で、「太陽とかげを調べよう」の単元の学習を行いました。

どうしたら長く、影を繋ぐことができるのか?影はどんな所にできるのか?といったことを考えながら”かげつなぎ”を行いました。
すごく楽しそうに活動している様子が印象的でした。
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