いよいよ持久走大会の本番になりました。やや風がありましたが暖かい日差しの下、各自の目標に向かって一生懸命に走り抜き、また仲間への声援を送っていました。交通指導員さんをはじめＰＴＡ役員さん、ボランティアの方々、保護者の皆様には、ご協力や児童への応援をどうもありがとうございました。（３年生は24日に実施します）

　今朝は２・４・６年が体育集会で持久走大会の練習を行いました。明日が本番なので、これまでのトレーニングの成果を出してほしいですね。

本日の６年生の理科の授業の様子を紹介します。

「電気と私たちのくらし」という単元の中で、様々な発電方法についての調べ学習を行いました。
１人１人が「自分の学校で電気を作らなければならない」となったら、どの方法を選ぶのか?メリットとデメリットを考えながら、発電計画（仮）の制作を行いました。

　今朝はオアシスタイムでした。清々しい天候の下、各グループで考えたレクリエーションで楽しく活動しています。

「ハンガリー舞曲」や「アイネ　クライネ　ナハトムジーク」や「クラリネットポルカ」など、生の演奏の響きに感動しています。

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１６日〜１８日の3日間、芸術家派遣事業による演奏家の方々に「木管五重奏」を聴かせていただいています！

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　今朝の体育集会では１・３・５年生が持久走大会の練習をしました。始めはクラスでまとまって、途中から各自のペースで走りました。来週の大会へ向けて皆頑張っています。

　本日は５年１組を代表クラスとしてＩＣＴ活用の研究授業を行いました。県や中部地区、町内から多くの方が来校し参観する中、先生は落ち着いて授業を進め、子どもたちも活動によく集中して取り組みました。授業後の研究会では熱心な話し合いがなされ、様々な助言をいただきました。

本日の５年生の理科の授業の様子を紹介します。

「物のとけ方」の単元に入り、２度目の実験を行いました。
今回は、食塩がとけた水の中には、”まだ食塩がある”ということを確かめるために、重さを量ったり、食塩水を蒸発させて、とけ残りの表出を見たりしました。

楽しそうにビンを振る様子が見受けられました。

　昨日は５年生が脱穀を行いました。乾かしておいた稲を田んぼまで運び、コンバインで脱穀します。また地域の農家の方に籾摺りをしていただきました。稲刈りに続き、ご協力いただいた皆様に感謝申し上げます。

　今朝は中学年向きのＡＬＴ放送でした。「Let's sing Gunma chants!」の歌や絵カードを使ったり、ビンゴゲームをしたりして、アルファベットについて楽しく学習しました。

本日の４年生の理科の授業の様子を紹介します。
テストが終わり、新たな単元「物の体積と温度」に入りました。
「試験管にせっけん水をつけ、軽く握るとどうなるのか」についての実験を行いました。
４年生は終始、安全面に気をつけて実験することができました。

　本日は学年ブロックごとに持久走大会の試走を行いました。やや暑いくらいの日差しの中、児童は本番さながらに頑張って、それぞれのコースを走り切りました。練習を積んで当日も全員完走を目指したいですね。

　次に整美委員会からは「きれいな南小にしよう」という呼びかけと活動、また12月の人権週間にも向け「やさしい南小にしよう」という呼びかけと「みなみのゆうびんポスト」等についてのお知らせがありました。

　今朝の児童集会では、学級委員会から「スリッパそろえ」に力を入れるための「ディズニースリッパを完成させよう週間」と、持久走大会へ向けて日々の練習を頑張るための「ランニングの木」の提案がありました。

本日の３年生の理科の授業の様子を紹介します。

テストが終わり、新しい単元「音を出して調べよう」に入りました。
音楽室から太鼓を借りて、鳴らしてみながら、楽器の表面をよく観察してみました。
次の時間に気づいたことを確認します。

特別に入れるお部屋のことを教えてもらっています。

カレーうどんだそうです。

二年生はまちたんけんで給食センターに来ています。

　本日４年生では、社会福祉協議会と連携して「アイマスク体験」を行いました。視覚に障害のある方のお話を聞いたり、互いに目隠しをしてガイドヘルパーを体験したりして、理解を深めることができました。