今朝はボランティアの方による読み聞かせでした。「きょうおひさまがでなかったら」では、おひさま（太陽）が出なくなってしまった世界はどうなってしまうのか？、「ごめんねともだち」では、ケンカをした時に「ごめんね」と言い出せない心の中をそれぞれ考えさせられましたね。

本日の5年生の理科では、「台風と天気の変化」の調べ学習の成果を発表しました。

具体的な対策方法であったり、浸水と冠水の違いなど多くのことを発表することができ、友だちの発表を真剣に聞くこともできました。この調子で単元のテストに向けて、勉強を続けていって欲しいですね！

　高学年の部では、１００ｍ走、遊競技の大玉転がし、表現は「ぼくらのダンスホール」として各クラスで考えた曲とダンスを、力一杯頑張って、練習の成果を見せてくれました。団対抗選抜リレーも大接戦でしたね。

　中学年は、黒地に各自がデザインした銀の飾りのシャツで登場。遊競技として高さの違う２つの籠への玉入れ、８０ｍ走、表現として「群青」の曲に合わせたダンスを、集中した真剣な態度で取り組んでいましたね。

いよいよ運動会当日になりました。まず低学年の部では、遊競技として的当て、５０ｍ走、表現として「キックアンドスライド」の曲に合わせたダンスを、大変元気よく、楽しそうに行っていました。

本日の3年生の理科では、太陽がくっきりと出ていたので、校庭で、「太陽とかげを調べよう」の単元の学習を行いました。

どうしたら長く、影を繋ぐことができるのか？影はどんな所にできるのか？といったことを考えながら”かげつなぎ”を行いました。
すごく楽しそうに活動している様子が印象的でした。

　明日が運動会なので、低・中・高学年のブロックごとに、発表の流れに沿って練習をしました。天気が良く汗ばむ陽気でしたが、皆元気に取り組んでいました。本番が大変楽しみですね。

本日の5年生の理科では、「台風と天気の変化」の単元の中で、調べ学習を行いました。

台風によって、生じる災害にはどんなものがあるのか？どうしたら災害に備えられるのか？班で調べて、後日発表してもらいたいと思います。

どんな発表になるのか楽しみです！

4年生の理科では、「自然の中の水のすがた」の単元を勉強しています。

水は、”常温でも蒸発していくのか？”について児童が考えた方法で実験をしました。実験をする中で、比較することの大切さにしっかり気づくことができました。

　昨日一斉にメールで連絡されたとおり、本日は２時間遅れで授業が始まります。
　

　本日の朝の時間はオアシス活動でした。晴天のもと、各グループの６年生が中心となって考えたレクリエーションを楽しみました。活動後はしっかり振り返りを行って、次回の計画に活かしていきましょう。

　２学期１回目のクラブです。久しぶりの活動で、また比較的涼しくて運動もしやすかったので、皆とても楽しそうに取り組んでいましたね。

　１０月１３日（木）に予定されている佐波郡陸上記録会へ向けて、放課後の練習が先週から始まっています。５・６年生の参加希望者が多数集まって、各種目の練習に積極的に取り組んでいます。

　本日３校時に、地震による火災を想定しての避難訓練を実施しました。身の守り方や避難の仕方、留意点などを動画も活用して確認し、放送の指示で校庭に全員が避難しました。短時間で無事に集合できましたが、実際の災害時も落ち着いて行動できるよう準備をしておきたいですね。

　2年生が運動会に向けて、表現の練習を校庭で行いました。
　今日は日差しも強かったので、おおよその場所を確認し、全体での通しも休憩を入れて2回だけとして、その後は室内に戻って動画で動きを確認しました。

　2年生の表現の練習の様子です。
　音楽に合わせて体全体を使って表現します。はじめの頃から比べると動きがとても良くなってきました！

　本日は、ＰＴＡ本部役員さん・実行委員さん親子や先生方で奉仕作業を行いました。１時間半ほどの作業で、校庭と花壇周辺の雑草取り、遊具周辺の土入れと整地をしていただきました。おかげ様でとてもきれいになり、気持ちよく活動や運動会が行えると思います。朝早くからのご協力大変ありがとうございました。

本日の6年生の理科は、月の形と太陽についてのまとめを行いました。

近日中にテストを行う予定です。

月の形がどうして変わるのか？月の変わる順番はどのようににきまっているのか？など、今学期が始まってから学習してきた成果を発揮できるといいですね！

　２年生は今日、初めて体育館でダンスの練習をしました。
　すでに食堂での練習で動きはほとんどできるようになったので、今日は細かいところを少しずつ確認しました。
　曲を途中で止めると「最後までやりたい！」「もう１回やりたい！」という声があちこちから聞こえてきました。
　みんなとても楽しそうでした。

　大きな紙袋に紙を詰めて飾りをつけて、作品を完成させます。
　袋がとても大きいのではじめはびっくりしている様子でしたが、紙を詰めているうちに作品のイメージもどんどんふくらんで、最後にはたくさんの作品が完成しました。