引き続き学校の様子をお伝えしていきます。

玄関前の掲示物

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 ALTの先生がいろいろな国のお金についての掲示物を張ってくれています。
 国によって全然違うのでとてもおもしろいです。

朝の読み聞かせ

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 朝の読み聞かせの様子です。今朝は6年生は学年全体で「十二支のはじまり」を読み聞かせしていただきました。お話の内容を知っている子もいたようですが、みんな真剣に聞き入っていました。
 読み聞かせボランティアの皆さんにはいつも大変お世話になっています。これからもどうぞよろしくお願いします。

朝の学級の時間

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 朝の学級の時間の様子です。6年生は算数の次の単元に向けてレディネステストを行いました。これまでの復習とともに未習の内容がどれくらいわかるか、事前に確認し、一人一人がクラス選択の判断の資料とします。
 どの子も集中して問題に取り組んでいました。

6年生の調理実習

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 今回は班ごとに作るものが別でした。焼きそばやナポリタン、ベーコン巻などそれぞれの班ごとにがんばって作りました。
 作った後は美味しくいただきました。どの班もおいしくできたようでした!

税に関する絵はがき

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 6年生は社会の授業の様子です。
 調べ学習が終わった子たちが税金に関する絵はがきを書いています。過去のコンクールの受賞作品を参考にしながら、工夫してオリジナルの絵はがきを書きました。
 どの子も真剣に考えて書いていました。

すいとんができます

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しめ縄作りのあとは、野外立食で、すいとんを食べます。あともう少しで食べられます。

しめ縄作り

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長寿会の方々のご指導で、お正月に向けてのしめ縄を作ります。子供たちも、保護者も、短時間で立派なしめ縄の完成させました。

調理実習(6年生)

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 今日は班ごとにジャーマンポテトをつくりました。試食させてもらいましたが、塩・こしょうをおさえぎみの健康的な味で、とてもおいしかったです。
 食後は女の子2人が最後まで残って調理室をきれいにしていました。かたづけまでしっかりできて立派です。

5年生 AGF関東

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午後は、AGF関東でコーヒーについて、勉強しました。説明のあと多くの質問をすることができました。

5年生 昼食

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スバル見学のあとは、太田こどもの国で昼食です。グループで楽しく食べます。

社会科見学

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スバルを終わってお昼です。

5年生 スバル見学

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最初の見学場所スバル矢島工場では、自動車を作るライン等を見学しました。

6年生の社会の授業

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 6年生は歴史分野の学習が終わり、(下)の教科書に入りました。
 「子育て支援を実現する政治」か「災害復興を実現する政治」のどちらかを選択して、調べてノートにまとめます。
 電子黒板の映像で確認した後、実際に選択して調べ学習を始めました。どの子も真剣な表情でノートにまとめていました。

ALT放送

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 今朝はALT放送がありました。
 今回のテーマは「地図記号」で、たくさんの地図記号とその場所の英語の言い方をわかりやすく教えてもらいました。東京オリンピックも見据えて地図記号も誰にでもわかるようになったようで、新しい発見もたくさんありました。
 また次回がとても楽しみです。

英語の授業の様子2(6年)

 例文が板書されていました。また電子黒板も使われていました。
 ICT機器がたくさん使われていて、児童の興味・関心を高められる授業でした。
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英語の授業の様子1(6年生)

 行きたい国をタブレットを使って調べています。
 この時間はパソコン室ではとなりのクラスが修学旅行のまとめをおこなっていますが、学校にタブレットが22台あるため、パソコン室が使えなくても教室で調べ学習ができます。
 どの子も興味津々の様子でいろいろな国を調べています。
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20分休みの様子

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 来週の持久走大会に向けて20分休みも一生懸命走っています。
 走れば走った分だけ体力がつきます。みなさん、がんばってください!

6年生の授業(社会)

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 戦後の日本の改革についてノートにまとめています。年表でまとめたり、用語ごとにまとめたりと工夫しながらまとめられました。
 また戦争のくらしから平和になった日本を実感している様子も見られました。授業の終わりにはNHKの番組も見て理解を深めました。

持久走大会のコースの確認

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 6年生は6時間目に20日に行われる持久走大会のコースを実際に歩きました。
 確認した後は時間があったので、6年生全体でレクレーションの時間としました。
 元気いっぱいに遊べてよかったですね!

中学生のお話

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 6年生は4時間目に、職場体験で来ている玉村中学校の2年生から中学校の様子を聞きました。
 学校生活、学習面、部活動など6年生が知りたいことを、中学生が事前にわかりやすく説明できるように考えてくれていて、6年生も興味津々の様子でした。
 中学生の皆さん、ありがとうございました!
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