６年生の作品です。（了解を得て載せています）

　５月１８日（金）の６年生の習字の様子です。
　はじめに映像で習字を書くときの姿勢や筆の持ち方を確認した後、実際に「湖」を書きました。どの子も真剣な表情で一生懸命取り組むことができました。
　またどの子も書いた作品を入れる手作りのファイルがあるため、新聞紙を敷く必要もなく、片づけも短時間ですませることができました。
　なお作品は廊下に掲示する予定です。

　５月１７日（木）の６年生の給食後の様子です。
　６年生は体も成長しているせいか、ほとんど残量がなく、しっかり食べきることができます。また食後は食器を片付けると静かに自主的に読書できます。
　その後、時間になると係の子が音楽を流し、みんなで歯磨きをします。
　次から次へとてきぱき行動できる６年生には、これからもいろいろな場面で学校の中心となって活躍してほしいと思います。

　５月１６日の朝、今年度初めての音楽集会が行われました。
　今回は初めてということで全校で校歌を歌いました。音楽の先生の指導の下、クラスごとに分かれて歌った後に、６年生に感想を言ってもらい、よかったところを再確認しました。
　南小の児童はどのクラスでも朝から元気よく校歌を歌う習慣がしっかり身についているので、いつ歌ってもとても上手です。６年生の指揮者と伴奏者の子もとても上手でした！
　

　５月１４日の朝、全校児童向けのテレビによる放送がありました。
　今日から新しい養護の先生が南小に来てくれることになり、放送で自己紹介をしていただきました。
　その後はそれぞれのクラスごとに朝学習の時間となりました。どのクラスも静かに勉強でき、朝から落ち着いた学校生活が始まりました。
　家庭訪問も終わり、ほぼ通常通りの授業となりますが、児童の皆さんには毎日元気よく登校してほしいと思います。

　５月１０日の朝の様子です。
　６年生のクラスでは読書の時間でしたが、静かな雰囲気の中、自分で用意した本を熱心に読んでいました。
　６年生は給食後や授業の合間などのちょっとした時間でも読書する子が多く、本に対する興味・関心の高さを強く感じます。
　これからもたくさんの本を読んで知識を身につけるとともに、文章の読解力の向上にもつなげてほしいと思います。
　

　４月２６日の６校時、４〜６年生は教室でクラブの希望調査を行いました。
　昨年度のうちに児童が入りたいクラブをおおよそ確認済みなので、その中で出されたクラブから第１〜第３希望までを各自で用紙に記入しました。
　クラブによってだいぶ希望人数の偏りがあるようで、中には希望者がほとんどいないクラブもありました。
　なお今回の希望調査の結果をもとに今年度開設するクラブを決定し、人数調整を行って最終的にクラブのメンバーを決めていく予定です。

　４月２５日に６年生はオアシスタイムに向けて班ごとに話し合いをしました。
　今週の金曜日の朝行事で活動を行うために、ファイルを作成したり、活動内容を決めたりとやることはたくさんありましたが、６年生はしっかり話し合いを進めることができました。
　金曜日から１年間の活動が始まりますが、６年生にはみんなが楽しく活動できるようにリーダーシップを発揮してほしいと思います。
　
　

全部の班が無事に戻りました。旗振りのご協力、ありがとうございました。

体験も終わり、少し休憩したら出発します。だいたい予定通りです。

湿気が多いけれどつくといいですね。

ゲームをしながら勉強です。

少し時間に余裕があるので常設展示も見させていただくことになりました。

外は少し雨が降っているのでお部屋を借りて室内でお昼です。

お話を聞いています。

すでに4つの班が到着しました。

社会科見学に出発です。

　４月１８日の６校時に今年度初めての委員会が行われました。
　今回は年度初めということで各委員会では自己紹介や組織作り、仕事内容の確認などを行いました。
　その中でも各クラスから選ばれた学級委員会では、さっそく２０日に行われる１年生を迎える会のリハーサルを体育館で行いました。「いきなりの練習で大丈夫かな？」と少し心配しましたが、さすがに各クラスで選ばれた学級委員のみなさんということで、それぞれの分担をはじめからしっかりこなすことができました。
　これから約１年間、本格的に委員会活動も始まりますが、児童の皆さんにはそれぞれの委員会の仕事を通してたくさんのことを学んでほしいと思います。
　

　４月１７日に６年生は全国学力・学習状況調査を行いました。
　１時間目から５時間目まで国語、算数、理科などの問題に取り組んだ６年生は、さすがに終わると疲れた様子でした。
　６年生の皆さん、本当にお疲れ様でした！

　４月１２日（木）の朝読書の様子です。
　６年生のクラスでは家から持ってきた本、学級文庫、国語の教科書など、自分の興味・関心のある本を静かに読んでいました。
　１回の時間は限られていますが、年間を通すとかなりの時間になります。こうした時間を大切にして、これからもたくさんの本を読んでほしいと思います。