「新しい学校」の創造〜一人一人がリーダーとなって〜  自分で考え、行動し、未来に向けて、アップデートする学校

1/23 先生たちの研修

月曜日、生徒が下校したあとは、職員会議や教職員の研修をしています。今日はICTの研修をしました。講師の先生(DXコーディネーター)を二人お招きしました。授業をDX!校務をDX!教職員も勉強中です。
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1/23 1年総合「職業新聞」

1年生が「職業新聞」を教室の前に貼り出しました。一人一人がコツコツと取り組んできた「職業調べ」をまとめた新聞です。見応えのある力作がそろいました。
明後日25日(水)はいよいよ「職業講話」です。
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1/18 1年総合「様々な生き方を考えよう」

1年生の総合的な学習の時間です。職業についての調査・探究を通して「生き方」に対する考え方を広げます。
1月25日(水)には9名の講師の先生をお招きして「職業講話」という学習活動を行います。
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1/18 3年生の面接練習

1月になり高等学校の入学試験が本格的に始まりました。面接練習も最終段階です。みんな少し緊張しながら、校長室での練習に臨んでいます。目標の達成に向けて、がんばれ3年生!
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1/17 学校環境衛生検査

生徒の健康を守り快適な環境を整えることを目的に行っています。教室内の空気(二酸化炭素や室温、湿度)の状態や明るさ、騒音などが、法律で定められた基準に適合しているかを定期的に検査しています。
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1/16 親子で作ろう!元気いっぱい朝ごはんレシピ

今日の給食は、ピリ辛豚きんぴら、さばの梅ソースかけ、けんちん汁、ごはん、牛乳でした。
ピリ辛豚きんぴらは、玉中の1年生が「玉村町・親子で作ろう!元気いっぱい朝ごはんレシピ」に応募して「給食レシピ賞」を受賞したメニューです。栄養士さんが紹介に来てくれました。
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1/13 1年数学「立体の見方をひろげよう」

空間における辺や面の位置関係に着目して、立体の特徴を分析的に観察する学習です。正多面体を組み立てる活動を通して、立体の見方を広げました。
5種類の美しい正多面体が完成しました。
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1/13 朝の部活動

新学期が始まって1週間がたちました。生徒たちの学校生活のリズムが戻ってきました。
写真は朝の部活動の様子です。上から陸上部、野球部、卓球部です。
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1/11冬休み明けテストでした(1年生)

1・2年生は冬休み明けテストをしました。テストが終わった6時間目の様子です。1年生は身体測定をしました。
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1/11冬休み明けテストでした(2年生)

1・2年生は冬休み明けテストをしました。テストが終わった6時間目の様子です。2年生は「3年生を送る会」の準備を始めました。
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1/10 3学期始業式

3学期の始業式と表彰を行いました。始業式では、各学年の代表の生徒が、3学期の抱負を爽やかに、力強く発表しました。
本年もどうぞよろしくお願いします。
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12/23 2学期の終業式

2学期の終業式を行いました。各学年の代表生徒が今年を振り返り、来年の抱負を発表しました。中学生らしい、初々しく爽やかな、心に響く発表でした。
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12/23 12月の表彰

終業式の前に表彰式を行いました。玉中生の活躍を全校に紹介して賞状を伝達し、みんなで拍手を送りました。今回は、書道、美術、音楽、ロボットなど芸術・科学系の表彰が中心になりました。玉中生、たいへんよく頑張りました。
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12/21 1年生の学年レクリエーション その2

前の記事の続きです。
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12/21 1年生の学年レクリエーション

5・6時間目に1年生の学年レクリエーションを行いました。もうすぐ2学期も終わり。これまで一人一人の力を合わせて温め、育み、築き上げてきた学年の輪をみんなで確かめ合いました。
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12/21「玉中書道展」のご案内

生徒の書道の作品を校内のあちらこちらに展示しています。凜として潔く、存在感豊かで個性溢れる作品たちが、師走の校舎に静寂と平穏を添えてくれています。
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12/20 2年生職場体験学習「お礼訪問」その2

前の記事の続きです。今日は2年生が職場体験学習でお世話になった事業所に「お礼訪問」に伺いました。写真は、体験学習当日の様子です。
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12/20 2年生職場体験学習「お礼訪問」に行ってきました

2年生が職場体験学習でお世話になった事業所に「お礼訪問」に伺いました。一人一人が書いたお礼状と学習の成果をまとめた報告書をお届けしました。この貴重の経験を将来の進路選択、自分探しにつなげていきたいと思います。事業所の皆さま、大変ありがとうございました。写真は、報告書の表紙と体験学習の様子です。
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12/19 月曜日は部活なしで一斉下校

月曜日は5時間で一斉下校です。寒波の襲来で、耳が痛くなるほどの北風が玉中にも吹いてます。交通事故には十分気をつけて、明日も元気に登校して来てください。
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12/19 全校一斉授業「ゲームとスマホと学力」

5時間目に全校一斉授業「ゲームとスマホと学力」を行いました。今年の全国学力学習状況調査など、様々な調査・研究の結果などを使って、SNSや動画視聴の時間と学力の関係を考えました。
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