６年生の総合的な学習の時間で、「理想の学校づくり」をテーマに、学校のルールを視点にして見直しを考え提案をしました。子どもたち自身が学校生活の中で、疑問に思ったり改善したいと考えたりしたこと、より良くするための提案を各班ごとに発表しました。改善に向けた実態調査、試行実践をし、その結果を踏まえて提案をしてくれました。最高学年の６年生らしく、低学年から高学年の発達段階を考えたり、メリットだけでなくデメリットの視点からも方策を考えたりしていました。ぜひこの提案を新６年生に引き継いで実現できることから始めていきたいと思います。