６年生を送る会の３日目です。今日は４年生の発表です。とても元気のよい声から始まりました。気合いを感じる声でした。メッセージ、歌、ダンスの分担で、すてきな発表ができました。発表を見て泣いていた６年生もいました。最高の発表でしたね。最後、メッセージが書かれた模造紙を送られました。

　６年生を送る会の２日目です。今日は３年生の発表です。少年少女冒険隊と題して、呼びかけや歌を発表してくれました。すてきな発表だったので、６年生の心に響いたことと思います。がんばった成果を発揮できたね。

　６年生を送る会が始まりました。今日は２年生の発表です。堂々と発表できていました。発表が終わって教室に帰る２年生と話をすると、ある児童は「すごく緊張した。」、他の児童は「いっぱい練習したんだよ。」と伝えてくれました。

　３年生の図工を参観しました。からの容器がすてきな作品に仕上がりそうです。
　自分の思いが形にできたかな。

　６年生の図工作品です。

　５年生の図工作品です。

　４年生の図工作品です。

　３年生の図工作品です。

　２年生の図工作品です。

　１年生の図工作品です。

　１年生の作品「お正月」と２年生の作品「新しい年」です。

　６年生の書道「希望の朝」です。

　５年生の書道「心を開く」、６年生の書道「希望の朝」です。

　４年生の書道「元気な声」、５年生の書道「心を開く」です。

　３年生の書道「生きる力」です。

　雪が降って、児童は大喜びかもしれません。校庭では、雪合戦や雪だるま作りをしている児童の姿がありました。とても楽しそうです。

　雪道には、十分気を付けて、帰って下さいね。

　１年生の生活科を参観しました。たこ【凧】をつくっていました。たこ【蛸】のたこ【凧】もありました。みんな一生懸命、色塗りをしていました。
　すてきな作品になって、空を舞い上がるといいね。

　今日、けやきを剪定しました。夏の暑い日には、すてきな木陰をつくってくれるけやきです。しかし、先日の強風で大きな枝が落ちそうになったり、日頃から小さな枝が落ちていたりしていました。
　誰かがけがをしてからでは遅いので、安全優先のために、けやきを剪定しました。かなり、枝を切り落としました。未来に、すてきな木陰になってくれることを願っています。

　保健室前の廊下には、手洗い実験の掲示物がありました。

○学校の水は冷たいけれど、しっかり洗えているかな。こんな手洗いしていませんか。
　「ちょっとだけ洗う」、「石けんを使わず洗う」、「手洗いの後、手を拭かない」

○洗い残しの多いところはどこかな。
　「指の間」、「親指」、「手の甲」、「指の先」、「手首」、「手のひら」


　みなさんは、大丈夫ですか？

　１年生の生活科を参観しました。ホールには、こま回しを楽しむ児童がいました。昔ながらの遊びも、楽しいですね。