校務支援員さんが、エアコンのフィルター、扇風機をきれいに掃除していました。放課後の学校では、みなさんの知らないところで、学校のために働いている人がいることを忘れないでください。今日は、どこの部屋をきれいにしていたかわかりますか。

　５年生の英語を参観しました。ジャムボードというソフトを使って、部屋にある物の場所を伝え合っていましたよ。興味深い取り組みであると感じました。

　３年生の授業を参観すると、全員、オープンスペースで学習していました。静かに、自分の課題に取り組んでいました。出来上がると、先生のところに行ってました。
　なぜ、オープンスペースでの学習かというと、ワックス塗りのためです。ワックス塗りで、教室もピカピカですね。中央の写真は「ワックスがけ前」、右の写真は「ワックスがけ後」です。

　４年生の図工を参観しました。運動会で、力強く表現した「ソイヤ！」を描いていました。運動会当日を見てるような感覚になるくらい力強い作品が多かったです。

中野七頭舞

ソイヤ！

くるくるくるりん

大玉転がし

よっちょれ

つな引き

応援合戦

開会式・選手宣誓・ラジオ体操

　昨日、児童集会がＭＥＥＴを使って実施しました。児童から、次のような説明がありました。

　赤い羽根は、勇気とよい行いのシンボルです。アメリカの先住民族は、いろいろな色の羽根かざりを頭につけていましたが、羽根には色によって意味がありました。勇気のある行いや、よいことをした人が赤い羽根をつけていたと言われています。

　赤い羽根共同募金は、今から７０年以上前の１９４７年に始まりました。太平洋戦争が終わって、焼け野原でたくさんの人たちが苦しんでいる中で、助け合いの赤い羽根共同募金が始まりました。
　
　最初は、戦争で家や家族を失った子供たちのために、寄付が役立てられました。誰もが苦しい生活でしたが、５億円を超える寄付が集まりました。

　赤い羽根共同募金で集まったお金は、一人で暮らしているお年寄りの話し相手になったり、障がいのある人が出かけるお手伝いをしたり、私たちの住む町で助けが必要な人たちのために使われます。

　私たちの住む町には、お年寄りや障がいのある人、子育て中の人など、暮らしていくのに助けが必要な人たちがいます。みんなが暮らしやすくなるお手伝いをするために、みんなでちょっとずつ助け合う。それが赤い羽根共同募金です。

　昨日、玉村町教職員研修会が行われました。くすのき２組の国語で、研究授業が実施されました。
　授業では、教材・教具の工夫がたくさん見られました。きつねがお化けとなって話しかける動画での導入、読み聞かせの最終ページに入れてあったＱＲコード、ジャムボードを活用した物語の並び替え、クイズ形式で振り返る物語のあらすじなどです。児童も、タブレットを活用して、学習に意欲的に取り組んでいました。
　また、児童を否定する言葉をひとつも使わない教師の受容的な姿勢も素晴らしかったです。

　昨日、１年生の外国語活動を参観しました。先生たちの
衣装をみて、歓喜の声。
　授業も笑顔あふれる場面が多かったです。「もう一回、
やりたい。」という声も聞こえてきました。

　今日の５・６時間目に、運動会の準備をしました。子供たちも教職員も、本当によく働いていました。すてきな運動会会場ができました。明日の天気予報は「雨のち晴れ」ですが、早い段階で雨が上がってくれることを期待しています。明日、運動会が実施できるといいな。

　校舎の窓ガラスに、運動会のスローガンが貼られていました。今年度の運動会スローガンは、「勝ち負けなんて関係ない　笑顔と絆で限界突破」です。すてきなスローガンですね。

１０月３１日はハロウィンですね。どんなことから始まったのかな。自分で調べてみてください。国際理解ルームには、かわいらしい掲示物がありましたよ。

　３年生の万引き防止教室を参観しました。今日は、警察の方をお迎えして、刑法まで伝える学習でした。寸劇で場面把握をしたり、わかりやすい掲示物があったりしたので、子供たちの心に響いたのではないかと思います。
　「万引きは犯罪であること」、「人と自分の物は区別すること」、「正しいことができる人間になること」、「一人で悩まないこと」など、大切なことを教えていただきました。

　５年生の算数を参観しました。分数の性質を使って、大きさ比べやたし算をする学習でした。黒板には、「倍倍方式」、「小から方式」、「大から方式」など、いろいろな方法が掲示してありました。となりの教室の黒板では、「分母をそろえる」、「最小公倍数」など、大切なことが書いてありました。どちらの教室も、見やすい黒板ですね。わかりやすい学習に、感謝します。