２年生の音楽を参観しました。デジタル教科書を使って、いろいろな国の挨拶をしていました。多くの言語を、正確な発音で聞ける今の子供たちがうらやましく思えます。

　大きな口を開けて、楽しそうに活動している２年生でした。

　６年生の教室に「学級目標」の画面がありました。すてきな目標が創れましたね。１年過ごせば、いろいろな課題が出てきます。ときには対立することがあるかもしれません。　それでも、「何度でも立ち上がれる」みんなであってほしいと思います。

　また、後ろの黒板には、「○じめ」という言葉で統一した心がけです。すてきな掲示物ですね。

　４年生の社会を参観しました。群馬県の高い土地、低い土地を色分けしていました。タブレット画面を見ながら、友達と協力して取り組んでいました。
　
　続きは、次の投稿で。

　「高いところ、低いところ」の続きです。自分の好きな場所で、活動をしていました。いつもの椅子に座って一人で集中する子供、友達とグループを作る子供、となりの空き教室で椅子を並べる子供、床にすわる子供、自由に取り組んでいます。

　環境が変わっても手を抜く子供はいませんでした。しっかり取り組めれば、自由度は上がってきますよね。

　５年生の図工を参観しました。タブレットで自分の顔を撮影した後、自分の顔をかきました。

　ある子供が、顔の一部を細かく見るために、タブレット画面をズームしていました。昔ながらの写真では、このようなことはできません。すばらしい発想ですね。

　もちろん、担当した教員は、このことを他の子供たちに紹介していました。よい取り組みを伝えることにより、学びは深まりますね。

　６年生の社会を参観しました。２つの時代を比べて、学習問題をつくる授業でした。教師が教える昔ながらの授業ではなく、子供たちが主体となって学びを創り、解決に向けて動き出す授業でした。

　今後の展開が気になりますね。

　５年生の家庭科を参観しました。毎日の生活をみつめる場面でした。自分でしていること、家族にしてもらっていることを発表しました。

　最後に、自分と家族の仕事を比較して感じたことをまとめていました。今日の授業のこと、ぜひ、ご家庭でもお子さんに聞いてみてください。

　体育集会の様子をターザンロープから撮影してみました。残念ながら、全員は画面に入り切りませんでした。

　体育集会が終わった後、体育委員が集まって話していました。今日の振り返りを基にして、さらによい集会につなげてほしいですね。

　運動会につながる冒険は、もう始まっています。

　今年度初めての体育集会でした。体育主任も体育委員も、この日のために準備をしてきました。

　元気のよい「おはようございます。」で始まり、体育委員の返事も「はいっ」と大音量で、すがすがしい朝でした。

　他の学年の子供たちも、体育委員のよいお手本を参考に、がんばっていました。すばらしいですね。今年もいい運動会になりそうな予感です。

　１年生が検査をしました。みんなドキドキです。でも、検査をする人や先生の伝えてことを守って、しっかり実施することができました。

　６年生の教室に、すばらしい掲示物がありました。

　ひとつめは、先生からのメッセージでしょうか。あたたかい学級にしていきたいという気持ちが伝わってきます。子供たちとともに考えたのかもしれません。

　ふたつめは、自己紹介と個人目標です。丁寧な字でしっかりとした目標が書いてありました。自分自身で試行錯誤しながら、がんばってほしいと思います。一つでも達成できたら、すばらしいことですね。

　３年生の図工を参観しました。図工専科の先生が教えてくれる初めての授業でした。
　まず、自分の顔をタブレットで撮影しました。特徴的な構図にしている子供もいました。クリエイティブでいいですね。
　次に、丁寧に、自分の顔を画用紙にかいていました。そっくりにかいている人もいました。これから、子供たちの作品がどのようになっていくのか楽しみですね。

　２年生の国語を参観しました。「ふきのとう」の単元でした。一人が読み終わった後に、先生から「○○さんは、□□を上手に読めましたね。」など、子供たちのよいところをしっかり伝えていました。

　また、「どうして、ふきのとうは顔を出したのですか。」の問いかけに、子供たちからいろいろなつぶやきが聞こえてきました。
　ひとりひとりのつぶやきに、「どうして、○○したのですか。」など、さらなる問いかけをして、学びを深めていました。先生が一方的に教える授業ではなく、子供たちが主体となって学ぶ支援をしていました。

　４年生の給食です。４年生は児童３５人と先生２人の、３７人で給食を食べます。昨年度からの日々の給食準備の賜か、４年生はたくさんの給食を大変手際よく準備します。向き合って食べると、おいしい給食がますますおいしくなります。

　休み時間の校庭です。黄色帽子の子供たちが元気に遊んでいます。校庭が広く遊具が大きくなって、とても楽しそうです。芝根小学校では学年に関係なく、休み時間はみんなで仲良く遊びます。おや、ターザンロープには２年生の列が・・そうです！ターザンロープは２年生から遊べる遊具なのです。順番を守って、正しい乗り方で、ここでも仲良く楽しく遊んでいます。

　週の始まりの朝の時間は、朝読書や読み聞かせで本に親しむことで、ゆったりと心を落ち着かせます。今朝は朝読書でした。高学年の児童が図書室で楽しそうに本を選んでいます。６年生の図書委員が本の貸し出しを行ってくれています。子供たちを見ると、半分の子が半袖です。今週も元気に楽しく過ごせるといいですね。

　いただきます！

○今日の給食です。

○瓶の牛乳、あけられるかな。

○お箸も上手に使えます。

　１年生が給食を配っていました。

○唐揚げ、お祝いデザート、特に楽しみですね。

○お味噌汁がこぼれないように、運びます。

○先生が「食べるときに、気を付けること」を伝えています。

　１年生は初めての給食です。

○マイエプロンに着替えた後、先生の話を聞いています。

○１年生にとって、３０個のおぼんは重いです。
　
○これは唐揚げです。「みんな大好きだから絶対に落とせない。」という気持ちで運んでいたかな。

　５年生の理科を参観しました。教科書の写真を見て、今後の天気を予想する場面でした。子供たちは、自分の予想を言葉で表現していました。

　子供たちのノートがとてもきれいでした。美しいノートは、復習の時に役立ちますね。