元気な声

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 4年生の書写を参観しました。書道の講師を招いて、児童の指導をしていただきました。「元気な声」という字を,元気いっぱいに書いていました。

精神統一して元気な声

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 外部講師をお招きして、4年生が書き初め練習です。いつも元気な4年生が、精神統一して「元気な声」を書きます。書き方のコツやポイントを教えていただくことで、ますます「元気な声」がホールに広がっていきます。

クリスマスツリー

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 2年生の外国語活動を参観しました。クリスマスツリーの飾りを買う場面でした。先生と会話をして、お気に入りの飾りを買っていました。
 すてきなクリスマスツリーができるといいね。

修学旅行の発表会

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 6年生の総合的な学習の時間を参観しました。一人一人が作成したスライドを映しながら、発表していました。タブレットの操作だけでなく、確実に効果的に伝える力も高まっています。

町たんけんをしよう

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 2年生の生活科を参観しました。玉村町学校給食センターで働く方への質問を考えていました。班でしっかり意見を交換していました。話したり聞いたりすることで、質問の質が高まっていきますね。

環境衛生検査

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 先週の金曜日、学校薬剤師さんが環境衛生検査を実施しました。照度、換気、騒音等を調べました。

みんなで考える

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 2年生が国語で説明文をつくっています。生活科でつくった「ころころボウリング」「ロケットポン」「とっとこ車」「パッチンジャンプ」「ヨットカー」「ぴょんコップ」の作り方の説明文です。一人で考えていると難しいこともあるけれど、友達と読み合って考えると、読んだ人がわかる説明文が書けます。みんなで考えるって、とってもいいね。

みんなでつくる

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 くすのきの各学級でクリスマスツリーをつくっています。クラスごとにツリーの素材も様々、飾りも様々、みんなで一緒につくっています。

 算数では1+1=2になるけれど、教室では1+1+1+1+1は10になったり100になったりします。そんな体験をたくさん重ねることのできる場所が学校であり、学校の存在意義であるように感じます。

 みんなでたくさんのものをつくっていきたいね。

芝根Webへのアクセス

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おかげさまで、芝根小Webへのアクセス数が伸びています。今年度は、あと4ヶ月ありますが、早くも昨年度のアクセス数をこえました。これからも、よろしくお願いいたします。

1129おいしい顔

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 今日は「ぐんますき焼きの日」です。上州牛をはじめ、全て県内産の食材で作られたすき焼きはとってもおいしいです。たくさん食べて、風邪やインフルエンザを吹き飛ばしましょう!

ことばって、おもしろいな

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 1年生の国語を参観しました。お店屋さんごっこを通して、学んだ言葉を使いながら、お客さんと店員さんのやりとりをしました。
 事前に撮影した動画でお店屋さんのCMを見てから活動を開始しました。話したり聞いたりする活動がたくさんありました。

八百屋さんでは
お客さん「おでんを作るので、何がおすすめですか。」
店員さん「大根がおすすめですよ。」

 このようなやりとりが,たくさん見られました。それぞれのお店には、1年生が知らないような品物も置いてありました。例えば、「かさご」という魚。
 きっと、必要なものを調べたり聞いたりして、言葉を覚えたのかな。

 すばらしい学びがたくさんありました。わくわくしながら、学んでいたことでしょう。


meetで朝の健康観察

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 学級閉鎖になった6年生は、meetで朝の健康観察をしていました。もちろん、元気な児童だけです。
 このような形で、顔を見合わせることができるので安心ですね。

いっしょにあそぼう

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 1年生の生活科を参観しました。「けんだま」、「こま」、「まといれ」、「さかなつり」などの遊び道具を作っていました。
 途中で、作り方の説明もしていました。自分で作ることも大切ですが、そのことを説明する活動も伝える力を大きく伸ばしてくれます。

レッドリボン

 保健委員会の児童が、レッドリボンを届けてくれました。レッドリボンは、エイズに対して偏見を持っていない、エイズと共に生きる人々を差別しないというメッセージです。
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あったかご飯 その2

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 3年生のHAPPYなランチタイムです。

あったかご飯

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3年生の給食は、あったかご飯でした。他のメニューも含めて、お子さんに感想をきいてみてください。

朝顔の蔓で

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 1年生のオープンスペースに、すてきなリースが飾ってありました。朝顔の蔓で作ったそうです。すてきな作品がそろっていました。

交通安全教室

 5年生と6年生が、交通安全教室に参加しました。次のことについて学びました。

○自転車点検
 「ぶ・た・は・しゃ・べる」を合い言葉に、自転車を点検する箇所を学びました。
 「ぶ」→ブレーキ、「た」→タイヤ、「は」→ハンドルと反射板
 「しゃ」→車体、 「ベル」→ベル 

○命を守るヘルメット
 自分の頭を守るために、自転車に乗るときは、ヘルメットをかぶる。

○自転車に乗るときに気を付けること
 信号を守る、二人乗りをしない、並列で進まない、
 ながら運転をしない
→傘を差しながら運転しない。
 音楽を聴きながら運転しない。
 スマートフォンを操作しながら運転しない。

○車両や歩行者にぶつかったら
 警察に知らせる、その場を離れない
 
  
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交通安全について学びました

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 伊勢崎警察署から講師の先生をお迎えして、1〜3年生が交通安全について学びました。道路の歩き方、横断歩道の渡り方、信号が青になったら、黄色になったら、赤になったら・・と、毎日の通学で体験していることを改めて確認することで、安全について理解を深めることができました。きっと今まで以上に安全に登下校できるようになることでしょう。

リコーダーの世界

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 3年生が外部講師をお招きして、リコーダーについて学びました。リコーダーは小学校で使うソプラノリコーダー、中学校で使うアルトリコーダーの他にもたくさんの種類があることを知りました。

 講師の先生が、持ってきた中で1番大きなバスリコーダーで3年生のよく知っている曲を演奏して下さると、3年生はその音色にうっとりと聞き入り、曲に合わせて自然に体を動かす児童もいました。

 最後に自分たちでリコーダーを使って演奏しました。姿勢や持ち方のポイントを教えていただき、みんな一生懸命に、いつも以上に美しい音色で演奏することができました。
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