本日の読み聞かせは「てんしき」というお話でした。医者に「てんしきはありますか」と聞かれた和尚さんが何のことか分からず、小坊主の珍念さんに「てんしき」を借りてくるようたのみます。「てんしき」を知らない大人たちは知ったかぶりをしてしまい……。

　２年生が生活科の授業でパッチンジャンプを作っている様子です。
　前回はダンボールで作りましたが、今回は牛乳パックで作りました。ゴムの力が強すぎると紙が曲がってしまうので、なかなか難しそうでした。うまく跳ぶと「跳んだ！」と歓声が上がっていました

　運動会に向けてダンスの練習が始まりました。低学年は学年ごとのダンスと、１，２年生全体のダンスの２つを発表する予定です。
　今日はドラえもんのダンスの練習をはじめました。

　今朝は朝読書の時間でした。
　みんな静かに読書しています。落ち着いた１日が始まります。

　２週間の分散登校が終了して、本日から通常登校が再開しました。久しぶりに皆が教室で顔を合わせて朝の会ができました。健康観察の後は、先生の話を聞いたり、タブレット等を使って朝学習を行ったりしました。

　今日も生活科の授業でパッチンジャンプを作りました。
　高く跳ぶものを作れた子もいて、みんな楽しそうでした！

　うごくおもちゃ作りをしています。今日はダンボールを使ってパッチンジャンプを作りました。
　はじめはつくったものがなかなか思うように跳ばない様子でしたが、いろいろ工夫すると少しずつ高く跳ぶようになりました。
　来週は牛乳パックを使って作る予定です。

　２年生がダイコンのはたけの草とりをしている様子です。
　はじめは草がいっぱいでしたが、みんなでがんばってきれいにしたので、たねを植えることができました。大きくなるのが楽しみです。

　今日から給食が再開され、登校しているメンバーで協力して準備を行いました。感染症予防のため、間隔を空けて皆で前を向き、静かに食べています。久しぶりの給食はおいしかったかな？

　朝のオンライン健康観察に続いて、試行的に６年生の１校時の授業（英語）をオンライン配信してみました。家庭にいる児童も、パソコンの画面越しに先生の指示や板書・電子黒板の映像を確認したり、マイクを使って質問に回答したりして、一緒に授業に参加することができました。

　２年生の算数の授業です。
　教科書の問題がおわった子がタブレットを使ってGoogle formsのテストつき課題に取り組んでいる様子です。
　今日登校しないBグループへは別の課題が送られているので、頑張って全問正解を目指してほしいと思います。

　算数の時間の様子です。２年生はタブレットを使って２６＋７の計算の仕方を考えて書いています。他の子がどんな考え方をしているのかすぐにわかるのでとても便利です。
　今は指で書いていますが、まとめてタッチペンを購入する予定なので、これからは今より文字が書きやすくなりそうです。

　２年生が新出漢字を練習しているようです。ただ書くのではなく、おぼえる意識を持って練習します。

　立体作品がたくさん置かれていました。どの作品も工夫されています。

　２年生は生活科の授業でうごくおもちゃをタブレットを使って調べました。教科書に載っているもの以外にもたくさんのおもちゃがあることがわかりました。
　家庭で用意するためにワークシートに材料を書き込みました。作るのが今から楽しみですね。
　

タブレットの操作にも、だんだん慣れてきました。アクセスや画面表示の仕方もスムーズになってきました。
この二週間は分散登校なので、AＢのグループに分かれています。学校に来ている子は、会えない方のグループの友達を画面で見つけて嬉しそうでした。

分散登校３日目です。オンラインで繋がって、登校していない半分の友達の顔も見ながら、健康観察をしています。

　本日の朝の会（８：２０〜）から、各クラスで児童用パソコンのミーティング機能を使って、登校している児童、していない（家庭にいる）児童ともオンラインで健康観察を行いました。画面越しでも、お互いの元気な顔が見られると安心できますね。

　２年生は今日はBグループが枝豆の収穫をしました。
　たくさんできていて、取るのが大変そうな子もいました。次はだいこんを植えてそだてる予定です。

　今日は教室以外の場所の掃除を中心に行いました。
　Bグループのみんなで協力して、きれいになりました。