５年生が算数で「面積」を学習しています。いろいろな面積の求め方を考えて、公式にまとめていきます。今日は三角形の求め方を考えています。これまで勉強してきた長方形や平行四辺形になるように変形させています。どの方法もどこかに「÷２」が出てきます。公式を覚えることも大事ですが、公式を導き出す過程がもっと大事です。