校舎の２階で、１年生の体育を参観しました。「ボールゲーム」と「鬼遊び」は、違うようで似ています。学習指導要領の分類でも、どちらも「ゲーム」に属しています。

　サッカーの講習会でも「鬼遊び」は、
１相手をよく観ること、２状況に応じて判断すること、３自分の動きを決定することなど、必要な要素が含まれているので、実践していました。

　自分が参観した場面は、ボールをミニゴールに向かって蹴る動きでした。待ち時間が少なく、何度も挑戦できる環境をつくることは大切ですね。
　繰り返して挑戦することで、子供たちは上手に蹴ることができるようになります。すてきな実践でした。