11月11日(土)PTA花植え作業を行いました

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 強風の中、保護者・児童・教職員で協力して、パンジーをプランターに植えました。協力してくれたみなさん、ありがとうございました。この後、水くれをして心を込めて育てます。きっと卒業式・入学式を美しく彩ってくれることでしょう。

はこでつくったよ

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 1年生が図工の時間に箱を使って物づくりをしています。みんな、それぞれの思いを形にするために集中して取り組んでいます。床一面に繰り広げられたアートの世界は、見ている方もワクワクします。芸術が爆発しています。

みんなでくじらぐもにのったよ

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 1年生が国語で学習した「くじらぐも」に自分を乗せました。くじらぐもと一緒に、みんなでお空の旅を楽しみました。

先生たちの学び

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 県総合教育センターより指導主事の先生をお招きして特別支援教育について学びました。特別支援教育の視点は、通常学級においても有効です。一人一人の児童が個別最適な学びを行えるよう、先生たちも一生懸命に学びます。

GRASS-ROOTS 冒険記1108 1700-1830

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芝根小に到着しました。素晴らしい冒険が終わりました。

GRASS-ROOTS 冒険記1108 1600-1700

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三芳PA→芝根小
1三芳PA
1655トイレ休憩
1710出発

GRASS-ROOTS 冒険記1108 1500-1600

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国会議事堂→三芳PA
1国会議事堂見学

16時に出発して、芝根小をめざします。

GRASS-ROOTS 冒険記1108 1400-1500

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キッザニア→国会議事堂
1車窓
歌舞伎座

GRASS-ROOTS 冒険記1108 1300-1400

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キッザニア
1画材屋
2CMスタジオ

GRASS-ROOTS 冒険記1108 1300-1400

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キッザニア
1はんこ屋
2ぽん酢工房

チーム担任制 試行(中学年ブロック 給食編)

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 芝根小学校では様々な場面でチーム担任制を試行しています。今月は中学年ブロックで3人の担任が他のクラスをローテーションでまわり、給食を食べています。

 児童の感想「先生が代わって、おもしろい(楽しい)」(6人にインタビューしたら全員がこう答えました)

 先生の感想「他のクラスや学年の子供たちへの理解が深まります」

 これからも様々な試行を通して、チーム担任制をよりよい学校づくりにつなげていきます。

GRASS-ROOTS 冒険記1108 1200-1300

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キッザニア
お仕事を待っていたり探していたりする子供には会うのですが、いいタイミングで活動している子供に会えませんでした。
午前の画像、はとバスの通る街並みです。

GRASS-ROOTS 冒険記1108 1100-1200

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キッザニア
1ソフトクリームショップ
2お菓子工場

GRASS-ROOTS 冒険記1108 1000-1100

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キッザニア
1街時計
2エネルギー会社

GRASS-ROOTS 冒険記1108 0900-1000

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キッザニア
1ファッションショー
2地下鉄

GRASS-ROOTS 冒険記1108 0800-0900

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アクアライン分岐点→キッザニア
1記念写真
笑顔かな。
2入場
まずは、一番したいお仕事の場所へ。

GRASS-ROOTS 冒険記1108 0700-0800

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ホテル→アクアライン分岐点
1移動中
渋滞でのろのろ。
2クイズ
絵を見て答えをあてる。
3マジカルバナナ
リズムにのれたかな。

GRASS-ROOTS 冒険記1108 0600-0700

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おはようございます。
朝食です。集合時刻に遅れることなく、素晴らしいです。

GRASS-ROOTS 冒険記1107 1900-2000

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劇や歌で楽しみました。各班で、笑いあり、笑いありの時間でした。

GRASS-ROOTS 冒険記1107 1800-1900

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夕食です。
キャベツとベーコンのスープ
フライドチキン
イタリアンサラダ
ビーフハンバーグ
トマトチーズ煮込み
ライスとパン
パンナコッタ
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学校より

学校だより

保健室より