全国読書週間にちなんで中央小学校でも読書の取組を行っています。各学級ではグル−プで時間を決めて各自の本の出だしを読んで回す出だしのぐるぐる読み、担任による読み聞かせ、そして、個々の児童による団別豊かな読書の木作りです。豊かな読書の木は、読書月間用読書カ−ドに図書室で借りた本が５冊になると毎に読書の木に貼る葉が１枚もらえて、読んだ冊数や名前や本のメッセ−ジ等を記入して、自分の団の木に貼るという取組です。読書の木は、図書室の廊下側の窓に掲示しています。各団の団長や副団長が放送で呼びかけるなど子どもたちは積極的に読書に親しんでいます。ご家庭でも時間を見つけて親子で読書をする機会ももてるとありがたいです。

１１月２９日（水）
ロ−テ−ション運動の２回目を行いました。前回のロ−テ−ション運動の様子から注意するところを確認してからのスタ−トになりました。温かな日差しのもと子どもたちは元気に身体を動かしていました。

１１月２８日（火）
育ててきたパンジ−をプランタ−に植え替える時期になりました。お世話になっている地域の方に指導していただき、ＰＴＡ本部役員の方、学年の保護者ボランティアの方々も多数参加していただき、子どもたちの作業の補助をしていただきました。子どもたちはパンジ−をポットから出して、丁寧にプランタ−に移していきました。このパンジ−がさらに大きくなって卒業式や入学式の会場に飾られます。それまで大切に育っていきたいと思います

１１月２８日（火）
１年生は生活科の学習で「うさぎ」を題材に動物ふれあい教室を行いました。獣医さんや看護師さんをお迎えして、グル−プ毎に「うさぎ」の抱き方や体の温かさを感じる、心音を聴くなど、改めて「生き物の命」を実感できる機会となりました。このような様々な経験を通して生き物を大切にできる子どもたちに育っていってくれると思います。

１１月２８日（火）
３年生に１度群馬交響楽団による演奏を聴くことができています。４年生から６年生が参加し、町文化センタ−で演奏するオ−ケストラの姿を見たり、演奏を聴いたり等、実際に体験することができました。今回は「１００万回生きた猫」の童話の朗読と演奏のコラボレ−ションも楽しむことができ、素敵な時間を過ごすことができました。初めて聴く生の演奏は子どもたちにとって豊かな学びとなったと思います。

１１月２７日（月）
町給食センタ−の栄養職員の方が来校し、３年生に「大豆を使った食品」についてお話をしてくださいました。３年生は国語や総合的な学習で「大豆」について学習をしています。栄養職員の方のお話を聞き、今までの学習を確認し、より学習を深める機会になりました。

１１月２７日（月）
今回のスマイルタイムは中央小フェスティバルのリハ−サルで縦割り班毎に実際の会場での確認や作業を行いました。６年生から受け付けや看板をもっての呼び込み、ゲ−ムのやり方等、それぞれの役割について確認していました。１１月３０日（木）に高学年が準備をして、いよいよ１２月１日（金）に中央小フェスティバルを行います。昨年度同様に子どもたちだけの実施になります（保護者や・地域の方は参加できません）のでご了承ください。

１１月２４日（金）
１２月１日（金）の中央小フェスティバルで行われる各縦割り班の遊びの内容や開催場所の説明を代表の６年生から伝えられました。子どもたちが当日は班毎に各場所を回ることになります。今日、紹介された遊びに「ここへ行ってみたいな」と今から楽しみになっている様子でした。進行役の計画委員が校内の地図を拡大したものをホワイトボ−ドに掲示して、そこに遊びの場所や内容が分かるように遊びのイラストを貼り、子どもたちが確認できるように工夫するなど分かり易くスム−ズに紹介できるよう工夫してくれました。

１１月２２日（水）
群馬県教育委員会、中部教育事務所、玉村町教育委員会の方々が来校され、６年生の外国語活動の授業視察がありました。授業では、お気に入りの場所、給食、行事などの言い方を学習し、英語を聞いてその内容にあったカ−ドを当てたり、自分のお気に入りを相手に伝えたり、聞いたりする活動を行いました。子どもたちは楽しそうに英語に取り組んでいました。

１１月２２日（水）
持久走が終わり、今回からロ−テ−ション運動を行います。ミニハ−ドル、ジグザク走、ゴム紐くぐり（低位置・高位置）、長縄渡り、ケンケン跳びなど、さまざまな運動をおこないながら校庭を回ります。子どもたちは元気に取り組んでいました。寒くなる時期ですが、しっかり体を動かしています。

１１月２１日（火）
５年生は総合的な学習で「米作り」の学習を行っています。先月に収穫して精米した米の一部をつかって、家庭科の授業でご飯と味噌汁をつくる調理実習を行いました。透明の容器で米が炊きあがる様子を観察していました。自分たちが田植えをして、稲刈りをして収穫した米を食べることができ、「米作り」の学習をさらに深めることができたように思います

１１月２１日（火）
お話の会の皆様による読み聞かせを今回はなかよし、６年生、５年生、４年生で行いました。絵本や紙芝居に高学年の子どもたちも熱心に聞き入っていました。

１１月２０日（月）〜２２日（水）
玉村中学校の２年生２名が３日間の中央小学校で職場体験学習を行いました。教室での授業支援や休み時間での子どもたちとの交流等、一生懸命に取り組み、小学校の教員の仕事やその他に学校で働く人の仕事について学んでいました。また、６年生に対して玉村中学校の学習や部活動、小学校で身につけておいた方が良いことなどを話してくれました。６年生からも具体的な質問が出され、中学校生活の見通しをもつよい機会となりました。

１１月２０日（月）
中央小フェスティバルの準備を行いました。宣伝用の看板作り、遊びにつかう用具作り等を６年生が説明をして、全員で作業を行いました。みんなが楽しめる中央小フェスティバルとなるようリハ−サルに向けて頑張っています。

１１月１７日（金）
今回は前回に続いて１年生から３年生の各学年の合唱の発表がありました。１年生は「まあるいいのち」、２年生は「あの青い空のように」、３年生は「手のひらを太陽に」を歌いました。とても元気な声が体育館に響き、素敵な時間をみんなで味わうことができました。

１１月１６日（木）
いよいよ持久走大会の本番になりました。風も穏やかで暖かな日差しもあるまずまずの天候での実施となりました。今年度はコ−スの変更、全学年男女別での実施でしたが、子どもたちは一生懸命に取り組んでいました。走っている仲間や違う学年の子どもたちへの応援の声や拍手など心温まる場面もたくさん見られました。持久走が得意な子の頑張る姿や苦手でも最後まで頑張り完走する子の姿はとても素晴らしいと思いました。みんなよく頑張ったと思います。また、長距離を走っている専門の方にお願いをして中学年・高学年の先導をしていただきました。先頭を走る子どもたちはその方を目標に走りきることができました。ありがとございました。

１１月１５日（水）
いよいよ明日に迫った持久走大会前、最後の持久走練習です。子どもたちは、音楽に合わせて校庭を４周、５周と元気に走っていました。練習してきた成果を発揮して、本番に自己ベスト記録を出してほしいと思います。

１１月１３日（月）
中央小フェスティバルに向けて、担当種目の遊び方の確認や各学年の役割の作業内容について細かな打ち合わせを行いました。次回のスマイルタイムで６年生が縦割り班のメンバ−に説明をして具体的な作業が始まります。

１１月１０日(金）
３年生は玉村町の人権擁護委員の皆様にお願いして人権教室を行いました。人権擁護委員の仕事や困ったことがあったときの人権SOSミニレタ−の活用等のお話を聞いた後、「プレゼント」という題のDVDを視聴しました。いじめを題材としたスト−リ−で子どもたちはしっかりと視聴してしました。その後、DVDの内容を振り返りながら自分事として考え、いじめについて改めて考える機会となりました。最後に、人権の歌をみんなで歌い、いじめのない世界をみんなでつくっていこうという意識を高めることができました。

１１月９日（木）
土屋文明記念館のご協力で短歌の歌人をお招きし、６年生の国語の授業で子どもたちがつくった短歌について１つ１つ講評をいただき、それぞれの良さやこう工夫するとさらに良い短歌になるというアドバイスをいただきました。さすがに歌人として活躍されている方の言葉には説得力があり、聞いていてなるほどと思う場面が多くありました。また、子どもたち一人ひとりの短歌もとても味わいがあり、素敵な短歌ばかりでした。とても有意義な学習の時間となりました。