２月２２日（木）
２年生の教室で担任とともに子どもたちの学習支援に入りました。子どもたちは国語の課題に取り組んでいました。似た意味の言葉を線でつないだり、別の言葉で表現したり、学習してきたことをもとに考える発展的な問題でした。子どもたちはヒントや助言をもとに解決に向けて頑張っていました。