全国読書週間にちなんで中央小学校でも読書の取組を行っています。各学級ではグル−プで時間を決めて各自の本の出だしを読んで回す出だしのぐるぐる読み、担任による読み聞かせ、そして、個々の児童による団別豊かな読書の木作りです。豊かな読書の木は、読書月間用読書カ−ドに図書室で借りた本が５冊になると毎に読書の木に貼る葉が１枚もらえて、読んだ冊数や名前や本のメッセ−ジ等を記入して、自分の団の木に貼るという取組です。読書の木は、図書室の廊下側の窓に掲示しています。各団の団長や副団長が放送で呼びかけるなど子どもたちは積極的に読書に親しんでいます。ご家庭でも時間を見つけて親子で読書をする機会ももてるとありがたいです。

１１月２７日（月）
今回のスマイルタイムは中央小フェスティバルのリハ−サルで縦割り班毎に実際の会場での確認や作業を行いました。６年生から受け付けや看板をもっての呼び込み、ゲ−ムのやり方等、それぞれの役割について確認していました。１１月３０日（木）に高学年が準備をして、いよいよ１２月１日（金）に中央小フェスティバルを行います。昨年度同様に子どもたちだけの実施になります（保護者や・地域の方は参加できません）のでご了承ください。

１１月２４日（金）
１２月１日（金）の中央小フェスティバルで行われる各縦割り班の遊びの内容や開催場所の説明を代表の６年生から伝えられました。子どもたちが当日は班毎に各場所を回ることになります。今日、紹介された遊びに「ここへ行ってみたいな」と今から楽しみになっている様子でした。進行役の計画委員が校内の地図を拡大したものをホワイトボ−ドに掲示して、そこに遊びの場所や内容が分かるように遊びのイラストを貼り、子どもたちが確認できるように工夫するなど分かり易くスム−ズに紹介できるよう工夫してくれました。

１１月２０日（月）
中央小フェスティバルの準備を行いました。宣伝用の看板作り、遊びにつかう用具作り等を６年生が説明をして、全員で作業を行いました。みんなが楽しめる中央小フェスティバルとなるようリハ−サルに向けて頑張っています。

１１月１３日（月）
中央小フェスティバルに向けて、担当種目の遊び方の確認や各学年の役割の作業内容について細かな打ち合わせを行いました。次回のスマイルタイムで６年生が縦割り班のメンバ−に説明をして具体的な作業が始まります。

１１月９日（木）
６年生が縦割り会議で確認した中央小フェスティバルの内容を１年生から５年生に伝え、それぞれの学年の役割について説明をしてくれました。それぞれの学年の具体的な活動については次回のスマイルタイムで行っていく予定です。中央小フェスティバルをみんなで楽しく、盛り上げるよう頑張っていきます。

１１月６日（月）
中央小フェスティバルに向けての準備が始まります。今回の縦割り会議では中央小フェスティバルで行う昔遊びの種目や次のスマイルタイムで確認する内容についてリ−ダ−の６年生が相談をしました。自分たちの力で行事を企画し、みんなが楽しめるものにするため考えを出し合っていました。