３年生の廊下に掲示してあった算数の問題です。注目したのは②の問題です。出題者のねらいなのかは定かではありませんが、とても興味深い問題です。その理由は、２つあります。

①普通は「午後」、「午前」と書くところを、「午後」、「朝」という表現を使っています。

②時刻が「お風呂に入った時刻　午後８時」、「ふとんに入って寝た時刻　午後９時３０分」、「起きた時刻　朝の６時４０分」と３つを提示しています。

①について、言葉を覚えていなければ答えを出せません。

②について、余分な条件が入っていることによって、問題をしっかり把握しなければ間違えてしまいます。

　今年度、本校の算数では、授業改善のキーワード【条件】としています。条件提示、条件把握、条件整理などから問題を解決していきます。条件変更により主体的・対話的に深い学びにつなげることができます。