学校公開で６年生がジャガイモを使って、ジャーマンポテトを作りました。
包丁でのジャガイモの皮むき、苦戦している人も(^^;)

でも、できあがったポテトをいただきましたが、味はとても美味しかったです。

　６年生が修学旅行で体験したこと学んだことを５年生に伝える会を行いました。
ホテルの中での出来事を話したり、一ノ倉沢で教わった知識をクイズにしたり、レイクラフティングを実際に実演したり。修学旅行で楽しかった思い出が５年生に伝わったと思います。
　

３年生は人権擁護委員さんと一緒に、いじめについての映像を見て、人権について学習をしました。　ますます仲の良い３年生になってくださいね。

昨日と今日、２年生がいろいろなおもちゃを作って１年生を遊ばせてくれました。
とても工夫されたおもちゃばかりでビックリしました。
１年生はとても楽しい時間を過ごしたことと思います。

今年も玉村町農業体験クラブの方々のご協力により、５年生が稲刈りを体験することができました。

今朝は少し北風を感じましたが晴天に恵まれ、またたくさんの地域の方に見守っていただき、フェリーチェと上野村の子供たちと一緒に体験できたことはとてもいい経験となりました。

６年生が、キャベツ、ニンジン、ピーマンを使って野菜炒めを作る実習を行いました。
味付けは、素材の味を生かして塩胡椒のみです。
美味しくできたかな？

４年生が文化センター内にある歴史資料館へ学習に行きました。
町の歴史等を係の方に説明していただいたり映像を見たりしました。

昨日の雨でグランドコンディションが心配でしたが、いい天気の中で、３年ぶりの全校一斉での運動会を開催することができました。
スローガン「NEVER GIVE UP JOYO　〜笑顔でかがやけ最後まで〜」のもと、子供たちは笑顔で元気に協力して大変頑張りました！　とてもいい運動会になりました。

３年ぶりに、陸上記録会が伊勢崎市陸上競技場で行われました。
気温が低い中でしたが、子供たちは自己ベストを目指し頑張りました。
参加した全員が、活躍する姿を見せてくれました。

たくさんの講師の方に来校いただき、５年生が二回目の出張授業を行いました。
今回は「理想の学校ってどんな学校なのだろうか？」と考え、「理想の学校にするために現在課題になっていることは何か」「なぜその課題が起こるのか」等を講師の先生に話をしました。そして課題を確かめるには今後どうしたらいいのか、どのように取り組んでいけばいいのかアドバイスをいただきました。
今後、上陽小を理想の学校にするために、子供たちがどのようなことを考え、提案してくれるのかとても楽しみです。

3年生が地域の河川である藤川について学習する一環で、今日は魚捕りを行いました。エビやザリガニ、魚が棲んでいることが分かりました。

今回実施するにあたり、地域の藤川を守る会の方々が草を刈ったり川に降りる梯子を用意してくれたり、子供たちが安全に活動できるよう準備してくれました。またたくさんの保護者の方が参加し見守ってくれたことで、全員が安心して魚を追い回すことができました。
ご協力、本当にありがとうございました。

６日は、来年度小学１年生になる子供たちがたくさん上陽小に来ました。
各種検診や視力、聴力検査を、班でまわって実施しました。
４月に小学校に入学してくるのが楽しみです。

今朝から校庭南側の道路が、７：３０から８：３０まで通行止め(土日休日をのぞく)になりました。
ご協力をよろしくお願いします。

運動会に向けて、縦割りで長縄の練習をしました。
１年生から６年生が同じ班なので、縄跳びが苦手な子もいます。
しかし６年生が中心となって跳べない子に優しく教えていました。

２日目の午後
たくみの里での班別行動！
小雨が降ったりやんだりでしたが、子供たちは元気に活動しました。

２日目の午前中、レイクラフティングを体験しました。
早朝は霧雨でしたが、活動する時間には雨もやみました。

ウェットスーツを初めて着る子も多く、悪戦苦闘しながら準備しました。
そしてボートで湖へ！
途中、飛び込む子供もいました。

今朝の運動集会は、赤組と白組に分かれ、各団の団長さん副団長さんと担当の先生の紹介をしました。

今朝から朝の時間をつかって、リレーの練習が始まりました。

１日目の午後
チーム力を高めた後、一ノ倉沢に向けて出発！
ここでは山岳ガイドさんに付いていただき、木の種類や幹に着いた熊の爪痕、森林の成り立ちなど、たくさんお話を聞きながら歩きました。
ここから流れる川の水が玉村につながっていることも知りました。

１日目の午前中は、「チームビルディング」
今回の修学旅行は、３月に子供たちが意見を出し合い、修学旅行の目的を考えるところから始まりました。
子供たちの意見には、「自分たちで行動したい」「クラスだけでなく学年全体で協力、仲良くしたい」「今までにない達成感を得たい」「マナーを学びたい」「思い出に残る修学旅行にしたい」などがありました。

そこで、チームビルディングからスタートです。
チームビルディングとは、「チーム力を高める」「もっと強い絆を作る」ことを目的とした活動で、協力するとはどういうことなのかを学びます。もちろん活動する班は、クラスを解体し、男女一緒です。
できないことでイライラしたり、解決する方法を自分たちで考えたり、その中で６年生は絆を深めることができたのではないかと思います。